人教版数学（2024）一年级上册第一单元 第5节 第1课时 加法1课件(共15张PPT).pptxVIP

第5节加法第一单元5以内数的认识和加、减法第1课时加法1

感悟加法的合并意义活动1:在情境中初步体会小女孩右手中的气球有多少个?左手中呢?小女孩的两只手中一共有多少个气球呢?

感悟加法的合并意义活动2:操作感知用手势或者学具表示小女孩把两只手中的气球合在一起的过程。

感悟加法的合并意义把3和1合在一起,就组成了4。

感悟加法的合并意义3+1=4读作:3加1等于4。活动3:算式表达

感悟加法的合并意义3+1一定表示气球合在一起吗?还有可能表示什么?谁来用其他事物讲一讲?

感悟加法的对应关系看看这幅图,你知道了什么?问题是什么?3＜4

我再摘1个,就和花花的同样多了。3+1=4

深入理解加法的意义可以合在一起的数一定是3和1吗?谁能换换数,再来编加法的故事?能听懂故事的你能说出加法算式吗?

巩固加法的运算1.看图说一说算式表示的意思。

巩固加法的运算2.4524+352

回顾课堂今天我们认识了加法,你有什么收获呢?

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