北师版六年级数学上册数学好玩第1课时 反弹高度.pptxVIP

BS版数学六年级上册课件第1课时反弹高度数学好玩

新课导入篮球、乒乓球从高处落地后都会反弹。落地的乒乓球能反弹多高呢？篮球呢？

探索新知反弹高度活动任务从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？先猜一猜，再做实验。

探索新知设计方案要设计实验步骤，每一步要怎么做。1.实验方案中应包含哪些内容？要设计如何收集数据。还要做实验前的准备，设计实验步骤，进行小组分工，记录数据以及实验注意事项。

探索新知设计方案2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。（1）选一块靠墙的平地，在墙上量出三个不同的高度，并做上标记。（2）分别将篮球和乒乓球从这三个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是起始高度的几分之几。

探索新知设计方案3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？用直尺分别测量两种球每次下落前的高度和反弹后的高度。小组成员分工合作，列表记录。4.小组内如何分工？落球人员，测量人员，观察人员，记录人员。

探索新知设计方案具体内容活动内容实验前的准备实验步骤需要收集的数据用不同的球，选择相同的高度自由落下，测量球的反弹高度充足气的篮球、乒乓球各一个，直尺一把，制作用于记录数据的表格，设计实验报告单（1）选一块靠墙的平地，在墙上量出三个不同的高度，并做上标记。（2）分别将篮球和乒乓球从这三个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，记录量得的