北师版六年级数学上册第6单元 比的认识第3课时 比的化简.pptxVIP

第3课时比的化简北师版数学六年级上册课件6比的认识

复习导入（5×3）÷（6×3）＝15÷18在除法里，被除数和除数同时乘或同时除以相同的数（0除外）,商不变。商不变的规律（12÷3）÷（15÷3）＝4÷55÷6＝12÷15＝

复习导入分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的基本性质????比，有没有相似的性质呢？

探究点1比的基本性质探索新知调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜、12小杯水。这杯蜂蜜水，我用了4小杯蜂蜜、16小杯水。哪杯水更甜？说说你是怎样想的。同样多的蜂蜜，兑的水越少越甜；同样多的水，兑的蜂蜜越多越甜。

探索新知方法一：看看平均1小杯蜂蜜用了几小杯水方法二：看看平均1小杯水中放了多少小杯蜂蜜4∶16??3∶12??12∶3=4∶1??16∶4=4∶1??平均1小杯蜂蜜都用了4小杯水，因此两杯蜂蜜水一样甜。平均1小杯水中都放了小杯蜂蜜，因此两杯蜂蜜水一样甜。

探索新知1∶2＝10∶20×10×10观察笑笑写的相等的比，你也能写出一组相等的比吗？并说一说你有什么发现。4∶12＝1∶3÷4÷43∶5＝15∶25

探索新知1∶2＝10∶20×10×104∶12＝1∶3÷4÷4和我们以前学习的商不变的规律、分数的基本性质一样。我发现比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变。

探索新知归