北师版六年级数学上册第6单元 比的认识第1课时 生活中的比(一).pptxVIP

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  • 2024-10-16 发布于四川
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北师版六年级数学上册第6单元 比的认识第1课时 生活中的比(一).pptx

第1课时生活中的比(一)北师版数学六年级上册课件6比的认识

复习导入扁而胖,变形了!高而瘦,变形了!比较像。哪几张图片与图A比较像?ACEBD

复习导入ACEBD像不像会不会与图片的长和宽有关呢?

探究点比的意义合作探究ABCDE这些图片的长和宽有什么关系?利用附页中的图2一起来研究一下。小组合作,要求:(1)小组成员各自利用方格数出每张图片的长和宽,算一算,每张图片的长与宽之间有什么关系,组内交流分享自己的发现;(2)推荐出代表,展示并发言。

探索新知ABCDE643238128122如果两张图片的长除以宽(或宽除以长)的商相同,那么这两张图片的形状就相同,否则形状就不同。我发现D的长和宽分别是A的长和宽的2倍。我算了一下,6÷4=1.5,3÷2=1.5,12÷8=1.5,A、B、D的长都是宽的1.5倍。所以它们比较像。

探索新知像6÷4这样,两个数相除,又叫作这两个数的比。A64求长与宽的关系,可以用长÷宽,也可以用宽÷长,即6÷4或4÷6。

探索新知6÷4写作6∶4…比号读作6比4…前项…后项可以互换吗?不可以,互换后比的意义就不同了。比号“∶”不是冒号“:”,冒号居下,比号居中。

探索新知6∶4=6÷4==1.5…比值比的前项除以后项所得的商是比值,比值是一个数,可以是小数、分数或整数。…前项…后项比和比值一样吗?不一样

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