教科版八年级上册物理全册教案【集体备课】.doc

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教科版八年级上册物理教学计划

教科版八年级物理上册教学计划

一教学进度表

备注周次进度

备注

11、1走进实验室1、2测量

21、3活动：降落伞比赛

32、1认识运动2、2运动的描述

42、3运动的速度2、4能量

5十一国庆放假

63、1什么是声音3、2乐音的三个特征

73、3奇异的声现象3、4噪声

83、5声与现代科技

9期中复习

10期中检测

114、1光的转播4、2光的反射定律

124、3平面镜成像4、4光的折射规律

134、5凸透镜成像4、6神奇的眼睛

144、7通过透镜看世界4、8走进彩色世界

155、1地球上的水5、2溶化和凝固

165、3汽化和液化5、4物态变化与我们的世界

176、1质量6、2物质的密度

186、3活动：密度经验交流会

19期末复习

20期末检测

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教科版八年级上册物理全册教案

课题教学目标第1课时走进实验室课型

课题

教学目标

1.激发学生学习物理的兴趣和愿望、了解物理是研究什么的以及物理知识有着广泛的应用。

2.知道观察和实验是研究物理的基本方法、知道观察和实验应注意些什么?

重点

难点教学方法教学手段

了解物理是研究什么

讲解讨论观察

刻度尺等仪器

主要教学过程学生活动

一引入

一引入新课

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1．物理研究什么，

(1)求学生看课本p1。图0--1中的四个图。提问：你会解答图中所提出的问题吗?

(2)学生回答：表扬积极回答问题的学生，培养同学们积极思维、分析解决问题的熊力。

（3)在学生回答的基础上，教师小结并补充一些有关问题，激发学生学习物理的兴趣。

二教学过程设计什么力使苹果下落?这是由于地球的引力使苹果下落。你知道月亮为什么围绕地球转?地球围绕着太阳转?为什么火箭能飞上天？平静的水面为什么产生倒影?这是出于光的反射缘故。平面镜为什么能成像?哈哈镜是怎么回事?为什么加热水才沸腾?这是由于加热使水的温度达到了沸点，发生了剧烈的的汽化现象。你会判断水是否沸腾了?水沸腾时从水壶中喷出的“白汽”是怎样形成的?雷声难道真是雷公电母发怒吗

二教学过程设计

(4)总结、并板书：引言．’

物理是研究关于力的、热的、光的、电的现象的自然科学，找出规律，造福人类。

2．物理是有趣的：

演示实验之前先简介实验装置，提出实验中的问题，让学生猜其结果，然后再进行演示，对实验用物理知识小结，落实到学习物理是有趣味的。

(1)演示P2图0--2实验，提问：鸡蛋会和纸片一起飞出吗?小结。、

学生实验：先用放大镜看自己的手指，注意要前后移动放大镜直至看清手指。提问：这时你看到的手指有何特点。答，可看到手指是放大的。然后手持放大镜，把手臂伸直通过放大镜看窗外的物体，答，可看到手指是放大的。然后手持放大镜，把手臂伸直通过放大镜看窗外

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教学

教学过程设计

四板书五教学反思

的物体提问：这时你看到的景物有何特点，答：通过放大镜看到的物体是缩小了，而且是倒立的，(实验为每两人一组，发给一个放大镜。)

总之，物理现象是一个个的谜。学习物理能解开头脑内的迷、揭穿谜底。学习物理还能初步体验科学家们研究物理研究方法、因此学习物理是有趣的。同学们要从小立志学好基础知识，长大能在科学上，在物理学上取得成就，对人类做出更多的贡献。

3．物理是有用的：

(1)启发、引导学生从生活、生产和科学技术等方面讨论，说明学习物理知识的必要性。

（2)教师指出学好物理知识是学好其他自然科学、如化学、生物、地理等课程的基础：

（3）简介无理研究对我国社会主义现代化建设做出了重要的贡献。

板书，l，物理是有趣、有用的。

4．观察和实验是研究物理的基本方法。

1．引入：物理是有趣、有用的。我们要解开物理学中一个个的谜、要学好物理，应注意些什么?指出：观察和实验是研究物理的基本方法。要学好物理知识，应特别重视观