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探索式学习激发学生的好奇心教学研究课题报告
目录
一、探索式学习激发学生的好奇心教学研究开题报告
二、探索式学习激发学生的好奇心教学研究中期报告
三、探索式学习激发学生的好奇心教学研究结题报告
四、探索式学习激发学生的好奇心教学研究论文
探索式学习激发学生的好奇心教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进，探索式学习作为一种新型的教学模式，越来越受到广泛关注。它以学生为主体，教师为主导，注重学生自主探究、合作交流，旨在激发学生的好奇心，培养学生的创新精神和实践能力。在这种教学模式下，学生不再是被动接受知识的“容器”，而是主动探索、发现问题、解决问题的学习者。探索式学习在我
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