第一单元名著导读《艾青诗选》系统整合与应用单篇突破　达标检测（二）课件-统编版语文九年级上册.pptx

维度三系统整合与应用

单篇突破达标检测（二）;一、选择题（3分）;阶段;A.“北方的晴天/辽阔的一片/我爱它的颜色/比海水更蓝。”（《鸽

哨》）;二、填空题（13分）

2.小轩同学选择的朗诵篇目是《艾青诗选》中的诗歌《树》，但他对诗

歌主旨的理解和重音的把握有些困难，请帮他完成诗歌鉴赏和朗诵设计

任务。（5分）;;[朗诵设计]“但是”一词，将诗歌分为两层，请从上、下两层中分别

找出一组需要重读的词语，简要说明理由。（3分）

（2）?

?

?

?

?;3.阅读下面的诗句，按要求填空。（4分）

饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。

中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！/雪落在中国的

土地上/寒冷在封锁着中国呀……（选自《雪落在中国的土地上》）

上面的诗句借助这一意象，抒发了?

?的情感。;4.阅读甲、乙两段文字，将横线处补充完整。（4分）

[甲]忍受着熬煎的/是望穿秋水的眼睛/……你从绝望中/滴下泪水/洗

涤你的心/沉浸于安静（选自《关于眼睛》）

[乙]为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……（选

自《我爱这土地》）

艾青说“眼睛是灵魂的镜子”，阅读上面两段，诗人的眼睛都?

（共同特征），透过这双眼睛，你触到作者?

?的灵魂。;三、片段阅读（8分）;（1）请从语速、重音的角度为诗歌中的画线句设计朗读，并说明理

由。（4分）

那里，翻耕过的田亩的泥黑/与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色/缀成了

广大，阴暗，多变化的平面；;（2）请结合有关诗句，简析诗中呈现的“诗中有画”的特点。（4

分）;;（2）请你围绕主题“爱与痛的诗行”再推荐一首诗，你会选择哪一

首？为什么？（3分）