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非连续文本-科技之光

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一、现代文阅读

阅读下面的非连续性文本，完成后面的练习。

【材料一】

2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员在中

国空间站进行了太空授课。下图是天宫课堂的课程表：

“”

（1）航天员在轨工作生活场景展示（2）太空细胞学研究实验展示

（3）太空转身

（4）浮力消失实验

（5）水膜张力实验

（6）水球光学实验

（7）泡腾片实验

（8）天地互动交流

【材料二】

千锤百炼始成金。一是加入中国航天员大队之前，三位航天员都是有过1000多小时驾机经

验的优秀飞行员，为练就过硬的飞天本领，航天员要进行八大类、上百个课目的学习训练；

二是航天员超重耐力训练时，在高速旋转的离心机中；常人只能承受3至4倍重力加速度，

而他们要承受8倍重力加速度；三是航天员即使在脑部缺血的情况下还必须完成各种技术动

作。【材料三】

天宫课堂展现出强大的中国力量。成熟的废水再生系统、稳定的视频通话、防止肌

“”

肉萎缩的失重防护服（人称企鹅服）短短数十分钟太空授课中，航天员讲解与展示的

“”……

太空生活，是中国科技力量的集中体现。

1．下列说法不正确的一项是（）

A．授课期间，航天员通过语音通话与地面师生进行了互动交流。

B．在成为航天员之前，翟志刚、王亚平、叶光富都是本领过硬的优秀飞行员。

．航天员穿企鹅服是为了防止失重导致的肌肉萎缩。

C“”

．这三则材料围绕天宫课堂介绍了三方面的内容，依次是，太空授

2“”

试卷第1页，共23页

课的条件和。

3．请你结合材料内容，写一两句话向航天英雄致敬。

．联欢会最后老师在寄语中说道：同学们，未来你们将是时代的主人。展望未来，随着社

4“

会的飞速发展，人工智能时代已离我们不远，你们可要做好接受挑战的准备哟！那请仔细

”

阅读下面三则材料，完成挑战吧。

材料一：

材料二：

ㅤㅤ①在生产方面，未来人工智能有望在传统农业转型中发挥重要作用。例如，通过遥感卫

星、无人机等监测我国耕地的宏观和微观情况，由人工智能自动决定或向管理员推荐最合适

的种植方案，并综合调度各类农用机械、设备完成方案的执行，从而最大限度解放农业生产

力。

ㅤㅤ②在生活服务方面，人工智能同样有望在教育、医疗、金融、出行、物流等领域发挥巨

试卷第2页，共23页

大作用。例如，人脸识别、自动驾驶汽车、物流分拣、智能家居设备等。近来，人工智能

CGPT更是大火。它拥有强大的信息整合能力、自然语言处理能力，可谓是“上知天文，

hat

下知地理”，而且还能根据要求进行聊天、撰写论文、创作诗歌，就连生成剧本、编写程序

代码等都不在话下。

材料三：

ㅤㅤ随着科技的不断进步，人工智能正在加速迭代发展，未来一定会有大量职业被人工智能

取代。早在2017年4月27日，霍金在北京举办的全球移动互联网大会上发表演讲，他认为，

如果创造出可以与人类智能匹敌或超越人类智能的系统，可能会对人类造成灾难性的后果，

人类还需警惕人工智能发展的威胁。

(1)材料一的展板中，形象地运用的说明方法，让我知道了人工智能其实是一个。

(2)小勇对材料中的内容进行了梳理，下列说法有误的一项是

A．人工智