2024-2025学年初中数学九年级上册（湘教版）教学课件 3.1.2 成比例线段.pptx

3.1比例线段第3章图形的相似3.1.2成比例线段

学习目标了解成比例线段的概念.会通过计算判断四条线段是否成比例.（重点）了解线段的黄金分割，会作已知线段的黄金分割点.（难点）123

新课导入1.形状相同，大小不同2.图形之间的“放大、缩小”3.图形上相应的线段也被“放大、缩小”对于形状相同而大小不同的两个图形，可以用“线段长度的比”来描述图形的大小关系.你发现这些形状相同的图形有什么不同？

做一做如图，在方格纸上（设小方格边长为单位1）△ABC和△，它们的顶点都在格点上.试求出线段AB，BC，AC，，，的长度，并计算AB与，BC与，AC与的长度的比值.知识讲解1.两条线段的比

它们的比值都为0.5.知识讲解

一般地，如果选用同一长度单位量得两条线段AB，的长度分别为m，n，那么把它们的长度的比叫作这两条线段AB与的比，记作，或如果的比值为k，那么上述式子也可写成或．总结两条线段的比知识讲解

在上图中，对于△ABC和△，有知识讲解

在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫作成比例线段，简称为比例线段.类似地，如果，那么称线段AB，BC，AC与线段，，对应成比例.例如，已知四条线段a，b，c，d，若则a，b，c，d是比例线段.2.成比例线段知识讲解

例1已知四条线段a，b，c，d的长度分别为0.8cm，2cm，1.2cm，3cm，问a，b，c，d是比例线段吗？即a，b，c，d是比例线段.∴∵解：知识讲解

知识讲解注意:1.若a:b=k,说明a是b的k倍；2.两条线段的比与所采用的长度单位无关，但求比时两条线段的长度单位必须一致；3.两条线段的比值是一个没有单位的正数；4.除了a=b外,a:b≠b:a.

练习1.已知a，b，c，d是成比例线段．（1）若a=0.8cm，b=1cm，c=1cm，求d；（2）若a=12cm，c=3cm，d=15cm，求b；（3）若a=5cm，b=4cm，d=8cm，求c．知识讲解

（1）若a=0.8cm，b=1cm，c=1cm，求d；解:∵a，b，c，d是成比例线段，∴，即∴．知识讲解

（2）若a=12cm，c=3cm，d=15cm，求b；∴．解:∵a，b，c，d是成比例线段，∴，即知识讲解

（3）若a=5cm，b=4cm，d=8cm，求c．∴解:∵a，b，c，d是成比例线段，∴，即知识讲解

2.在比例尺1∶1000000的地图上，量得A，B两地的距离是25cm.求A，B两地之间的实际距离.解：由比例尺=图上距离：实际距离可得实际距离=图上距离：比例尺，所以A，B两地之间的实际距离为知识讲解

问题：能否将一条线段AB分成不相等的两部分，使较短线段CB与较长线段AC的比等于线段AC与原线段AB的比？即，使得如果这能做到的话，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫作线段AB的黄金分割点，较长线段AC与原线段AB的比叫作黄金分割比.成立？①2.黄金分割知识讲解

运用一元二次方程的知识，可以求出黄金分割比的数值.ACB如上图，设线段AB的长度为1个单位，点C为线段AB上一点，且AC的长度为个单位，则CB的长度为(1-x)个单位.根据①式，列出方程：ACB②知识讲解

由于x≠0，因此方程②两边同乘x，得即(舍去).解得因此，.知识讲解事实上，我们一定可以把一条线段黄金分割，黄金分割比为，它约等于0.618.

随堂训练1.下列各组数中一定成比例的是()A.2，3，4，5