2.2逻辑思维的基本要求 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

1.中国有世界上没有的万里长城，举世瞩目。

2.他的意见基本正确，一点错误也没有。

3.深夜，远远望去，整栋大楼漆黑一团，只有楼上东边一个房间还亮着灯。

4.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。;选必三;

;;一、同一律：思维的确定性要求;3.同一律的要求;4.违反同一律所犯的逻辑错误：;例1：老师：你是怎样认识孙中山？学生：老师，我不认识孙中山。

例2：爸爸：你整天游手好闲，好吃懒做，以后打算怎么办？

儿子：您经常说，中国人民非常勤劳，我也是中国人，我怎么会懒呢？

例3：在上世纪80年代初期，某单位召开的一次安全生产会议上，该单位的某领导发表了这样一段讲话：“时间不多了，简单讲几句吧。今天是安全生产会议，我想讲几个与之有关的问题：一、关于绿化问题；二、关于计划生育……”;小试牛刀：下列表述是否违反同一律？

1.顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!

服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。

2.我想静静，别找我，找静静。

3.“你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫”；

“不在路边吃，难道在路中间吃”

4.老师：“如果你哥哥有五个苹果，你从他那儿拿走三个，结果怎样?”

孩子：“结果嘛，结果他肯定会揍我一顿。”

5.“小张去年还是团员，现在已是党员了”;5.同一律的条件性;我国逻辑学家金岳霖曾有以下通俗说明:

“西红柿是由苹果绿变红的，

当它是由绿变红的时候，它就是由绿变红的。

当它是绿的时候，它就是绿的。

而当它成为红的时候，它就是红的了。

当然，它会有不绿不红的时候，

不错，可是当它是不绿不红的时候，它就是不绿不红的。

其所以如此，是因为同一律所反映的不是形色状态或它们的变化，

而是形色状态和它们的变化的确实性的同一。”;《韩非子·难一》载:“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”;二、矛盾律：思维的一致性要求;;下列违反了矛盾律的有()

①不??速的等速运动

②到新中国成立一百周年时，接近和达到发达国家的水平

③在他们当中，有些人是学生，有些人则不是学生

④可以计算的无限序列

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;①有同学说：“我坚信一位哲人的名言，‘不要相信任何人的话’。”

②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

③人类的认识能力既是无限的，又是有限的

④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了;想一想：以下判断违反矛盾律的要求吗？;P12：探究与分享;三、排中律：思维的明确性要求;4、逻辑错误：;;【知识整合】矛盾律和排中律的关系;某班在民主决策是否组织社会实践活动时，两位同学的对话如下：小明：“你投了赞成票吗？”小亮：“没有。”小明：“你投了反对票吗？”小亮：“也没有。”上述对话中的回答（?????）

A．违反了矛盾律的要求 B．违反了排中律的要求

C．犯了“两不可”的错误 D．并不违反形式逻辑的要求;①基本要求;课堂小结;