3.医美附件2：2024级专业人才培养方案及课程0507.docx

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沈阳职业技术学院

医学美容技术专业

2024级人才培养方案

2024年4月

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目录

TOC\o1-3\h\z\u第一部分基本规范 1

1.专业名称及代码 1

2.入学要求 1

3.修业年限 1

第二部分专业人才需求分析 1

1.行业背景分析 1

2.专业人才需求分析 1

第三部分培养目标和职业面向 1

1．职业面向 1

2.岗位能力分析 2

3．职业类证书 2

4．培养目标 3

5.培养规格 3

6.专业人才培养模式 4

第四部分课程体系 4

1.课程体系结构 4

2．教学进程表 4

3．专业教学计划 6

4．学时汇总及分配比例表 9

5.专业核心课程基本要求 9

6.“X”课程信息统计表 11

第五部分实施保障 12

1．师资队伍 12

2．教学设施 12

3．教学资源 12

4．教学方法 13

5.学习评价 13

6．质量管理 13

第六部分毕业要求 13

附录：课程标准 14

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医学美容技术专业人才培养方案

第一部分基本规范

1.专业名称及代码

专业名称：医学美容技术

专业代码：520507

2.入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

3.修业年限

采用学年学分制，基本学制三年，修业最高年限为六年

第二部分专业人才需求分析

1.行业背景分析

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，重点增设产业发展急需专业，提高专业结构与产业结构、社会需求的契合度。近年来，医疗美容市场呈现出快速发展的趋势。从医疗美容机构的规模数量看，2014年末，我国各类医疗机构中医疗美容科床位数为7936张，2018年末增长至13594张，年均增长率高达13.56%。从就诊人数看，从就诊?数看，2014年，我国整形外科医院、美容医院的门诊数量分别为421391人次和1736085人次，共2157476人次，至2018年，已分别增长至1000532人次和6765514人次，共7766046人次，合计就诊人数年均增长率高达35.30%。就轻医美行业而言，有数据显示，2020年中国轻医美市场规模为1520万人、545亿元，距离第一次轻医美体验，29.9%的用户在2-3个月会产生再次消费的想法，超过1成在一个月内就有复购念头，随着行业监管、机构自律、平台监督等多方力量共同作用下，轻医美行业将会向线上化、品牌化、规范化发展。由此可见，社会对高素质技能型护医学美容人才的需求的不断增大，决定医学美容技术专业教育的重要性和紧迫性。

2.专业人才需求分析

未来十年是我国深入推进医疗卫生体制改革的关键时期。随着经济条件得到改善，生活水平不断提高，社会观念也逐步发生了改变，大众对美的感受和追求愈加强烈，在求职就业、恋爱婚姻、社会变革等多因素影响下，社会对高素质技能型护医学美容人才的需求的不断增大，决定医学美容技术专业教育的重要性和紧迫性。2021年2月23日，中国整形美容协会教育培训中心发布《中国医美产业专业人才现状与需求报告》，该报告通过抽样调查，对国内1050家医美机构和2506家生活美容机构进行了调查。结果显示，当前医美行业各岗位人员学历普遍偏低但是薪资水平明显高于其他行业；从业者专业背景复杂，其中具备医学背景者只占不足4成，从业人员多为1~3个月短期培训，未经过系统的专业教育，与行业发展的要求差距很大辅助性技术操作人员多无合法身份；95%以上生活美容机构从事医美中介服务，从业者专业化程度亟待提升。专业人才不专业是制约医美行业健康发展的最大瓶颈，经过系统的专业教育、高素质、高审美、技能型人才极为缺乏，难以满足日益增长的市场需要而这样的复合型人才恰恰是带领医美机构及行业、规范化规模化的关键角色。因此，医学美容技术专业就业前景广阔。

第三部分培养目标和职业面向

1．职业面向

主要职业类别：参照现行的《国家职业分类大典》

主要岗位类别：根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能等级证书举例

医药卫生大类（52）

医学技术类（5205）

卫生（84）、社会工作（85）

美容师（4-07-04-01）

其他美容美发人员（4-07-04-99）

美容师

美容导师

美容院经营管理

美容师职业技能证书

A

B

C

D

E

F

2.岗位能力分析