师德师风讲座培训PPT-弘扬教育家精神_当四有好老师_做四个引路人.pptx

新时代教师立德树人与师德师风建设

弘扬教育家精神

当“四有好老师”做“四个引路人”

为什么要做一名好老师?

一位老教师的感言…

为了百年之后不去19层

敬畏职业

敬畏课堂敬畏学生

“蒙以养正，圣功也。”就是说青

少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。

——在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，2019年3月18日

总书记的叮嘱

老师在学生心目中具有重要位置，

老师无意间的一句话，可能造就一

个天才，也可能毁灭一个天才。

——在与北京师范大学师生代表座谈时的讲话(2014年9月9日)

总书记的叮嘱

教师的工作是塑造灵魂、

塑造生命、塑造人的工作。

——在与北京师范大学师生代表座谈时的讲话(2014年9月9日)

教师工作的本质

一代之治在于一代之人才，人才必出

于学，学尤赖于师。

——摘自一位乡村教师的碑文

好老师应有的样子?

多少家当.醒

张桂梅：一千多个孩子的“妈妈”

院

理论有温度课堂有新意

要闻

锚

:

他是我心目中的好老师我的刘老师不在了....

我的追忆中有个TA.

·静默2分钟，回忆好老师，填写表2。

·TA给你最深刻的印象是什么?

·请用一句话概括TA是一位什么样的老师?

好老师故事会

TA的追忆中有个你....

希望20年后学生如何评价您?

未来我的样子.....

·10年后你被评选为“全国最美教师”,

想象一下那时你的样子.....

·表三，用彩笔5分钟画出那时你的样子。·3个关键词概括那时自己最主要的特征，

填空，签名，分享。

·创意拍：我们和未来的我们。

团队共创-我们心目中的好老师

关受回勇气

4

刘卿建

(脚踏实地直前)第十组

精益术精

无私春献琴)

栏兰.

坚毅

好老师发布会

习近平总书记对教师的期望和要求

三个牢固树立

2013,全国教师慰问信

牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识

四有好老师

2014,北师大师生座谈

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

四个引路人

2016,考察八一学校

锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人

四个相统一

2016,全国高校思政工作会议

、教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范

三大本领

2018,北大师生座谈

政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超

三传三塑

2018,全国教育大会

传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人

大先生

2021,考察清华大学

要成为“大先生”,做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人

经师人师统一

2022,考察中国人民大学

做精于“传道受业解惑”的“经师”和“人师”的统一者

教育家精神

2023,致信与会教师代表

心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求

好老师的共同特质

有理想信念有道德情操

做“四有”好老师

有扎实学识

有仁爱之心

有理想信念

陶行知先生说，教师是“干教万教，教

人求真”,学生是“干学万学，学做真

人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。

有道德情操

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲

直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任?广大

教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

有扎实学识

陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺

材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

有仁爱之心

有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心

有多大，人生舞台就有多大。

“三寸粉笔，三尺