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- 2024-10-17 发布于重庆
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义务教育语文新课标课程标准2022年版考试题库含答案G卷
一、多选题(共计80题,每题1分)
1.综合性学习的评价应着重考察学生的________()。
A.探究精神(正确答案)
B.参与意识
C.过程及方法
D.创新意识(正确答案)
2.教师的职业形象包括()。
A.道德形象(正确答案)
B.文化形象(正确答案)
C.社会形象(正确答案)
D.人格形象(正确答案)
3.各个学段的阅读教学都要重视()。
A.朗读(正确答案)
B.分角色读
C.表演读
D.默读(正确答案)
4.课程评价内容主要包括()。
A.运动能力的发展(正确答案)
B.健康行为的形成(正确答案)
C.体育品德的养成(正确答案)
5.新课标课程内容的内容组织与呈现方式主要有()。
A.基础性学习任务群(正确答案)
B.发展型学习任务群(正确答案)
C.拓展型学习任务群(正确答案)
6.思辨性阅读与表达学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过().().().().()等方式,梳理观点.事实与材料及其关系()。
A.阅读(正确答案)
B.比较(正确答案)
C.推断(正确答案)
D.质疑(正确答案)
E.讨论(正确答案)
7.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,设置了()。
A.基础型学习任务群(正确答案)
B.发展型学习任务群(正确答案)
C.拓展型学习任务群(正确答案)
D.综合型学习任务群
8.评价学生的写作能力,应关注学生()。
A.是否有写作的兴趣和良好的习惯(正确答案)
B.是否表达了真情实感(正确答案)
C.表达是否得体恰当(正确答案)
D.是否有创意性的表达(正确答案)
9.《义务教育语文课程标准》中课程目标规定:语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。请问核心素养包括以下哪些()。
A.文化自信,语言运用(正确答案)
B.思维能力,道德自觉
C.思维能力,审美创造(正确答案)
D.理性思维,审美创造
10.语文课程实施教学建议有________()。
A.立足核心素养,彰显教学目标以文化人的育人导向(正确答案)
B.体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容(正确答案)
C.创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性(正确答案)
D.关注互联网时代语文生活的变化,探索语文教与学方式的变革(正确答案)
11.识字写字教学中应关注()。
A.关注学生日常识字的兴趣(正确答案)
B.激发学生识字写字的积极性(正确答案)
C.关注学生写字的姿势和习惯(正确答案)
D.重视书写的正确.端正.整洁。(正确答案)
12.语文课程评价要注意________这些方面的有机联系()。
A.识字与写字(正确答案)
B.阅读(正确答案)
C.写作(正确答案)
D.口语交际(正确答案)
E.综合性学习(正确答案)
13.义务教育阶段时代新人培养的具体要求有()。
A.有理想(正确答案)
B.有本领(正确答案)
C.有担当(正确答案)
14.乐于探索,勤于思考,初步掌握______.______.等思维方法,辩证地思考问题,有理有据.负责任地表达自己的观点,养成实事求是.崇尚真知的态度()。
A.比较(正确答案)
B.分析(正确答案)
C.概括(正确答案)
D.推理(正确答案)
15.教师是学习活动的()。
A.组织者(正确答案)
B.设计者
C.承担者
D.引导者(正确答案)
16.实施评价时要________()。
A.尊重学生的主体地位(正确答案)
B.面向全体学生(正确答案)
C.尊重个体差异(正确答案)
D.促进每个学生的健康发展(正确答案)
17.以下关于教材编写的建议,正确的选项()。
A.要坚持立德树人(正确答案)
B.要高度重视继承和弘扬中华文化(正确答案)
C.要发挥一定的学校和教师的能动性(正确答案)
D.要充分体现义务教育语文教学的基础性.阶段性.整体性特征
18.语文课程评价要注意()这些方面的有机联系。
A.识字与写字(正确答案)
B.阅读(正确答案)
C.写作(正确答案)
D.口语交际
E.综合性学习(正确答案)
19.评价识字要考察学生()的清况()。
A.认清字形(正确答案)
B.了解特点
C.读准字音(正确答案)
D.掌握汉字基本意义(正确答案)
20.语文学习任务群的特点是________()。
A.情境性(正确答案)
B.实践性(正确答案)
C.综合性(正确答案)
D.人文性
21.课程教材要发挥培根铸魂.启智增慧的作用,必须()。
A.坚持马克思主义的指导地位(正确答案)
B.体现马克思主义中国化最新成果(正确答案)
C.体现中国和中华民族风格(正确答案)
D.体现党和国家对教育的基本要求(正确答案)
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