认知功能评定(康复评定技术课件).pptx

记忆力评定

一记忆力评定

一记忆力评定瞬时记忆评定（二选一）方法1：出示4张图形卡片，受检者看30s钟后将图卡收起或遮盖，立即要求受检者将图案默画出。图形不完整或各组成部分之间位置关系错误均属异常。

一记忆力评定方法2：词语复述测验时先由检查者说出4个不相关的词，随后要求受检者立即复述。正常者能立即说出3-4各词。检查中重复5遍仍未答对者为异常，表明存在瞬时记忆障碍。排球兰花椅子挖掘机

一记忆力评定短时记忆评定方法：同瞬时记忆检查，但是在呈现检查内容后停顿30s再要求患者回忆检查中的内容。

Loewenstein认知评定-定向

一评分标准

一评分标准A、定向如果被测试对象的理解能力有问题（如感觉性失语），则不能进行此项评定，如果被测试对象的理解力良好而只是表达困难，可以让其由评定员提供的多项选择中选择“是”或“不是”的回答。

一评分标准1.地点定向（OP）方法：评定员就下列问题向被测试对象提问。（1）你现在是在什么地方？（2）我们现在在哪个城市里？（3）你住在哪里？你的准确住址是哪里？（4）来这里之前你在什么地方呆过？

一评分标准对于语言或记忆障碍的病人可以使用多项选择。评定员提出3个选项供被测试对象选择，其中包含一个正确答案。评分：被测试对象每答对一个问题，得2分；如果在给予多项选择后才能答对，得1分。最低得分：1分（全部回答错误，或在给出多项选项后只答对一题）；最高得分：8分（无需给出任何选项，全部题目回答正确）。

一评分标准2.时间定向（OT）方法：评定员就下列问题向被测试对象提问。（1）今天是星期几？现在是哪个月份？今年是哪一年？（2）现在是哪个季节？（3）现在几点钟了？（4）你住院多长时间了？（如果被测试对象未住院，评定员可以问：“你生病有多长时间了？”或者，“你不舒服有多长时间了？”）

Loewenstein认知评定-动作应用

一动作应用

一动作应用动作运用包括三组内容：动作模仿，使用物品和象征性动作评分：每次反应正确，得1分。最低得分：1分。最高得分：4分。注：动作模仿中的镜像关系主要是测试动作的运用，而不是身体左右侧的识别，因此，不论动作是镜像的还是对侧的，只要动作正确，都可以得满分。

一动作应用1.动作模仿（P1）方法：评定员与被测试对象面对面相坐。评定员告诉被测试对象：“请模仿我的动作，就像在照镜子一样。”如果被测试对象不明白，评定员可以进一步配合动作解释：“如果我用左手做动作，请你用右手和我做同样的动作。”评定员做以下动作：（1）用一侧手的拇指和食指捏住同侧的耳垂。（2）连续动作：把手掌放在颈后，然后再放在对侧的肩上。（3）将一手的手背放在对侧的脸颊上（手指伸直）。（4）拇指先和中指对指，再和无名指对指，重复以上动作3次。

一动作应用2.物品使用（P2）方法：评定员向被测试对象展示以下物品，每次一组：一把梳子；一把剪刀和一张纸；一个信封和一张纸；一支铅笔和一块橡皮。评定员对被测试对象说：“请示范如何使用这些物品。”用铅笔和橡皮时，评定员对被测试对象说：“请在纸上画一条直线，然后把它擦掉。”评分：每次示范正确，得1分。最低得分：1分，最高得分：4分。

Loewenstein认知评定-思维操作

一思维操作

一思维操作1、物品分类（CA）需要使用测试箱中的物品分类卡片（红色）。方法：评定员将印有以下物品的14张卡片随机地摊在桌面上：帆船，直升飞机，飞机，自行车，轮船，火车，小轿车，锤子，剪刀，针，螺丝刀，缝纫机，锄头，耙子。

一思维操作然后评定员要求被测试对象：（1）请将卡片按物品的类型分组。（2）请给每组命名。当被测试对象完成第一次分组操作后，评定员会再提问：（1）还可能有另外一种分类方式吗？（2）请按新的分类方式给每组命名。

一思维操作评分：1分：不能完成。2分：能完成部分物品的分类（可以是粗分或者是细分）。3分：能够完成两次物品的分类，但需要提示和或无法完成全部分类。4分：能够完成物品的分类，可以有或无提示，但不能用语言概括出分类标准。5分：能完成物品的分类，并能用语言描述出分类标准。如果被测试对象因语言问题无法得到最高分，评定员应该在评定表得分的旁边予以说明。

一思维操作物品分类有组织图形分类

一思维操作2、Riska无组织图形