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语文五年级单元小考卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，不属于ABB式结构的是：（）

A.沉甸甸B.绿油油C.红彤彤D.金灿灿

2.《将相和》这个故事出自哪部历史著作？（）

A.《史记》B.《资治通鉴》C.《左传》D.《汉书》

3.下列诗句中，使用了拟人手法的是：（）

A.月落乌啼霜满天B.江枫渔火对愁眠

C.停车坐爱枫林晚D.露似真珠月似弓

4.下列词语中，与“因地制宜”意思相近的是：（）

A.对症下药B.因材施教C.画蛇添足D.杞人忧天

5.《草原》这篇文章的作者是：（）

A.老舍B.巴金C.朱自清D.冰心

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《草船借箭》这个故事讲述了诸葛亮用妙计借到十万支箭的故事。（）

2.“不耻下问”这个成语是形容一个人谦虚好学，乐于向别人请教。（）

3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗描绘了诗人对美好生活的向往。（）

4.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗是唐代诗人杜甫创作的。（）

5.在写作中，过渡句的作用是使文章内容更加连贯。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.“________________，非宁静无以致远。”这句话出自《诫子书》。

2.《鸟的天堂》一文中，作者描述了________________的壮观景象。

3.“王师北定中原日，________________。”这句诗表达了诗人对国家统一的期盼。

4.《钓鱼的启示》这篇文章告诉我们，做人要有________________的品质。

5.下列词语中，属于反义词的是：________________。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍《三国演义》中的“空城计”。

2.请解释“海内存知己，天涯若比邻”这句诗的意思。

3.请列举两种常见的修辞手法。

4.请简述《穷人》这篇文章的主题。

5.请举例说明什么是总分总的写作结构。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“虽然……但是……”造一个句子。

2.请将下列词语组成一个通顺的句子：阳光、灿烂、天空、的、早晨。

3.请仿写一个设问句：________________？

4.请用“假如”开头，写一段话，表达你对未来生活的设想。

5.请修改下列病句：他穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶黄色的帽子，看起来非常漂亮。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《落花生》这篇文章中，作者为什么要把花生与桃子、石榴、苹果进行比较。

2.请结合《钓鱼的启示》这篇文章，谈谈你对诚信的理解。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请以“我的家乡”为主题，写一段描写家乡美景的句子。

2.请根据下列词语，编写一个故事梗概：森林、动物、运动会、团结、友谊。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.请设计一个以“春天”为主题的班级黑板报布局方案。

2.请为《西游记》中的孙悟空设计一个符合其性格特点的对话场景。

3.请创作一首以“友谊”为主题的诗歌，要求用词优美，表达真挚。

4.请设计一个以“环保”为主题的班会活动方案，包括活动目标、内容和步骤。

5.请为《水浒传》中的武松设计一个英雄事迹的插图草图。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.请解释什么是“拟人”修辞手法，并举例说明。

2.请解释“总分总”写作结构的特点及其作用。

3.请解释什么是“借景抒情”，并举例说明。

4.请解释“反问”修辞手法的特点及其在文章中的应用。

5.请解释“排比”修辞手法，并写出一个排比句。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.请思考并阐述《草船借箭》中诸葛亮为什么能够成功借到箭。

2.请思考《穷人》这篇文章中，为什么说桑娜和渔夫是“穷人”中的高尚者。

3.请思考在《将相和》这个故事中，廉颇和蔺相如分别是如何处理矛盾的。

4.请思考在《鸟的天堂》一文中，作者为什么会对那片榕树产生如此深的感情。

5.请思考在日常生活中，如何运用“不耻下问”的精神来提升自己的学习能力。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请结合实际，谈谈你对“读万卷书，行万里路”这句话的理解。

2.请谈谈在保护环境方面，你认为小学生可以做哪些力所能及的事情。

3.请结合《钓鱼的启示》，谈谈在日常生活中如何做到诚实守信。

4.请谈谈你对“团结就是力量”这句话的认识，并结合班级或学校生活中的实例进行说明。

5.请结合《草原》这篇文章，谈谈你对自然和谐共处的理解和感悟。

一、选择题答案

1.D

2.A

3.D

4.B

5.A

二、判断题答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

三、填空题答案

1.