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早教父母课堂社交篇考试题库及答案
1.孩子在幼儿园被嘲笑后,作为家长我们要跟老师沟通:[单选题]*
A:让老师去和嘲笑别人的孩子说不要那样说别人
B:跟老师理论怎么会有这样的事情发生
C:孩子还小,让老师多关照
D:关注点在孩子的感受,而不是那句话本身(正确答案)
2.当孩子在幼儿园被同伴嘲笑,我们要:[单选题]*
A:告诉孩子谁嘲笑你,就打回去
B:大声多次的澄清“我不是”
C:跟孩子说以后不跟嘲笑他的小朋友玩
D:尽可能问清来龙去脉,边安抚情绪,边问细节(正确答案)
3.在孩子与大人的互动中家长扮演什么样的角色更能促进孩子的社交积极性:[单选题]*
A:督促者,给孩子提要求、命令、考验。
B:玩伴,跟孩子平等的交流玩耍,一起画画、搭积木等。(正确答案)
C:观察者,孩子自己玩,家长在一边看着。
D:老师,给孩子安排,布置任务。
4.当宝宝乱扔东西时,错误的做法是:[单选题]*
A:只说“不要乱扔”。(正确答案)
B:帮助宝宝做好情绪管理。
C:告诉宝宝:你可以生气,可以不高兴,但摔东西不可以。
D:让宝宝感受到父母不会被“摔东西”这个行为缠住,而是比较冷静的时候,宝宝才会停止使用这样的方式,尝试用新的健康的方法表达情绪。
5.4,我们辨别出孩子是因为“嫉妒”而生气发脾气时,可以:[单选题]*
A:否定、批评孩子,表现出“你不至于这样”。
B:表现出特别讨好孩子,极力补偿他。
C:忽略孩子的反应,过会自己就好了。
D:允许她有点嫉妒,接纳孩子的情绪。(正确答案)
6.孩子2岁半,性格一直开朗活泼,最近突然变的难为情,以下说法错误的是:[单选题]*
A:2岁之后,随着宝宝逐渐掌握了语言,自我意识和思维能力也得到了很大的发展。
B:孩子不仅能意识到和家人不一样,也能意识到自己和外面的大人、小孩也不一样。
C:孩子变内向了。(正确答案)
D:在社交场合中,别人的语言、行为、看法都是我不熟悉的,有可能和家人对我的方式不一样。
7.在其他人家里时,宝宝想拿东西,以下说法错误的是:[单选题]*
A:“那是阿姨的,你要先问一下阿姨,‘可以拿么’。”
B:“要先和阿姨商量一下哦。”
C:只告诉宝宝“这是别人家的东西不能拿”(正确答案)
D:如果宝宝说不出来,父母协助宝宝发出请求。
8.孩子的玩具被抢后,以下做法不可取的是:[单选题]*
A:教育孩子霸道一些,自己的玩具要自己抢回来。(正确答案)
B:安抚宝宝的情绪,说出自己的感受,与宝宝共情。
C:等宝宝情绪好一些后,帮她理解社交规则。
D:要问一下宝宝的愿望,协助她达成
9.孩子3岁了,在外边遇到熟人,不愿意叫人的原因,正确的是:[单选题]*
A:孩子不打招呼,因为没教养。
B:孩子性格不同,有的孩子天生对人感兴趣,有的比较内敛,不习惯打招呼。(正确答案)
C:家长没有及时提醒,应该多督促。
D:孩子不喜欢打招呼。
10.20个月的宝宝被抢了玩具只会哭,或呆住或逃避,而不是抢回来的原因是:[单选题]*
A:害怕和对方发生冲突,不敢抢回来。
B:1岁半到2岁的宝宝逐渐有了自我意识和物权意识。(正确答案)
C:玩具丢了,担心妈妈责备自己。
D:不是很喜欢这个玩具。
11.宝宝不分享时,错误的操作?[单选题]*
A:可以先给宝宝的愿望和情绪一个反馈,描述他的行为。
B:引导宝宝产生同理心,同时降低分享的程度。
C:跟孩子说“那个弟弟想玩,你给他玩一下吧。”(正确答案)
D:尊重孩子“不分享”的权利。
12.关于宝宝的社交问题,以下描述错误的是?[单选题]*
A:18个月左右的宝宝,愿意和同伴一起玩,但更多的是各玩各的,进行“平行游戏”。
B:2岁之后,大部分宝宝才会逐渐愿意和其他小朋友,在比较简单的规则中一起玩耍。
C:父母不需要强迫宝宝与其他小朋友一起玩,要耐心等待。
D:父母家人的交往对宝宝的社交影响不大,应该多跟小朋友玩。(正确答案)
13.培养孩子的“品德意识”,帮助孩子学习和内化规则父母可以:(多选题)*
A:抓住时机,让孩子明确相关的“道德概念”“社交规则”,提高孩子的认知水平(正确答案)
B:尽量用孩子能懂的话,解释他的行为对别人和对自己的影响(正确答案)
C:要严厉的批评
D:我们要寻找孩子行为背后的动机,认同孩子的想法、情绪(正确答案)
E:可以请孩子把学到的规则告诉给每一位大人,然后大人给他肯定(正确答案)
14.哪些积极的社交策略是可以教孩子的:(多选题)*
A:想加入游戏是,不着急直接参与,可以先观察,大家也会明白你想和他们玩(正确答案)
B:可以对小朋友正在玩的游戏表达自己的兴趣和欣赏如“你们玩的真好”(正确答案)
C:尝试发出一起玩的邀请“我们一起玩吧?”(正确答案)
D:教孩子一些合作的方式,比如:分享、交换玩具,提议新的玩法(正确答案)
15.孩子想跟小朋友玩,缺
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