河南湿封市十四中学2024_2025学年高二物理上学期教学质量监测试题.docVIP

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  • 2024-10-18 发布于四川
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河南湿封市十四中学2024_2025学年高二物理上学期教学质量监测试题.doc

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河南省开封市十四中学2024-2025学年高二物理上学期教学质量监测试题

一、选择题

(每4分,共60分1-11题单选,12-15多选)

1、下列关于点电荷的说法,正确的是()

A.只有体积很大的带电体才能看成点电荷B.体积很大的带电体肯定不能看成点电荷

C.一切带电体都能看成点电荷

D.当两个带电体的大小及形态对它们之间的相互作用力的影响可以忽视时,这两个带电体才可以看成点电荷

2、如图所示,实线是电场线,一带电粒子只在电场力的作用下沿虚线由A运动到B的过程中,其速率-时间图象是选项中的()

A.B.C.D.

3、比值定义法是定义物理量的一种方法,所定义的物理量只与两者比值有关,与单个物理量的大小无关.下列各物理量中不属于比值定义法的是(??????)

A.????????B.???????C.??????D.

4、如图为某电场中的电场线和等势面,已知φA=10V,φC=6V,ab=bc,则()

A.φB=8V????B.φB>8V

C.φB<8V???D.上述三种状况都可能

5、如图所示,把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a、b两端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是()

A.闭合S1,有电子从枕形导体流向地B.闭合S2,有电子从枕形导体流向地

C.闭合S1,有电子从地流向枕形导体D.闭合S2,没有电子通过S2

6、a、b为两个带等量正电荷的固定小球,O为ab连线的中点,c、d为中垂线上的两对称点,若在c点静止释放一个电子,电子只在电场力作用下运动;则下列叙述正确的有(?????)

??

?A.电子从c→O的过程中,做加速度增大的加速运动

?B.电子从c→O的过程中,电子的电势能在减小

?C.电子从c→d的过程中,电子受到电场力先增大后减小,方向不变

D.从c→d的过程中,电场的电势始终不变

7、如图所示,在E=500V/m的匀强电场中,a、b两点相距d=2cm,它们的连线跟场强方向的夹角是60°,则Uab等于()

A.5V???B.10V??C.﹣5VD.﹣10V

8、如图所示,abcd是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点,电场线与矩形所在平面平行,已知a点电势为20V,b点电势为24V,d点电势为4V,由此可知c点电势为()

A.4V?B.8V?C.12VD.24V

9、如图所示,实线为电场线,虚线为等势面,φa=50V,φc=20V,则a、c连线中点b的电势φb为(?)

A.等于35V????B.大于35VC.小于35V????D.等于15V

10、用限制变量法,可以探讨影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.试验中,极板所带电荷量不变,若()

A.保持S不变,增大d,则θ变大B.保持S不变,增大d,则θ变小

C.保持d不变,减小S,则θ变小D.保持d不变,减小S,则θ不变

11、在空间有正方向为水平向右,场强按如图所示变更的电场,位于电场中A点的电子在t=0时静止释放,运动过程中只受电场力作用.在t=1s时,电子离开A点的距离大小为l,那么在t=3s时,电子将处在()

A.A点右方3l处B.A点左方2l处C.A点左方3l处D.A点

12、一带电粒子从电场中的A点运动到B点,径迹如图1—3—19中虚线所示,不计粒子所受重力,则?(?????)

A.粒子带正电????????????B.粒子加速度渐渐减小

C.A点的场强大于B点的场强??????D.粒子的电势能不断减小

13、示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,如图所示。假如在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的

?????????????

A.极板X应带正电??????B.极板X′应带正电

C.极板Y应带正电D.极板Y′应带正电

14、示波管的内部结构如图甲所示.假如在偏转电极、之间都没有加电压,电子束将打在荧光屏一中心.假如在偏转电极之间和之间加上图丙所示的几种电压,荧光屏上可能会出现图乙中(a)、(b)所示的两种波形.则(????)

A.若和分别加电压(3)和(1),荧光屏上可以出现图乙中(a)所示波形

B.若和分别加电压(4)和(1),荧光屏上可以出现图乙中(a)所示波形

C.若和分别加电压(3)和(2),荧光屏上可以出现图乙中(b)所示波形

D.若和分别加电压(4)和(2),荧光屏上可以出现图乙中(b)所示波形

15、如图所示,有三个质量相等分别带正电、负电和不带电的小球,从平行板电场中的左侧以相同的初速垂直于电场方向进入电场,它们分别

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