2024年弹力知识点复习训练.docVIP

第3課時弹力

知识点：

形变：（1）含义____________________________________________________________；

（2）分类：a拉伸或压缩形变；b弯曲形变；c扭转形变；

弹力：

（1）含义：发生弹性形变的物体，由于要___________，对跟它__________会产生力的作用，这种力叫做弹力．

（2）弹力产生的条件：a________________；b_______________________________.

(3)弹力的方向：跟物体___________________的方向相似．

eq\o\ac(○,1)一般状况：但凡支持物对物体的支持力，都是支持物因_______而对物体产生的弹力；支持力的方向总是_________________________．

eq\o\ac(○,2)一般状况：但凡一根线(或绳)对物体的拉力，都是这根线(或绳)由于________而对物体产生的弹力；拉力的方向总是___．

eq\o\ac(○,3)弹力方向的特点：总是与引起形变的外力的方向或物体形变的方向相反，通过接触点、垂直于接触面，指向被支持的物体或被压的物体。

弹力的大小：

①一般由平衡条件或牛顿定律求；②弹簧的弹力--胡克定律求；

怎样判断弹力的有无？

①条件法：接触且发生形变；②假设法或撤离法：假设将接触面撤去，看物体的状态与否变化；③状态法：結合运动状态及其他受力状况判断。

例題分析：

╰α【例1】如图所示，小车上固定着一根弯成α角的轻杆，杆的另一端固定一种质量為m的小球，试分析下列状况下杆对球的弹力的大小和方向：①小车静止；②小车以加速度a水平向右加速运动.③小车以多大加速度运动弹力沿杆的方向？

╰

α

【例2】如图，两根固定的光滑杆OA、OB成θ角，在杆上各穿有一个小环P、Q，P、Q用细线相连，現用一恒力F沿OB方向拉环Q，则当两环稳定期，求线的张力T=？

【例3】如图，光滑斜面倾角為θ，一种质量為m的小球用轻绳悬与斜面顶端，绳与斜面平行，求：（1）静止時，球受的弹力；（2）小球以多大的加速度运动時，球对斜面无压力？此時绳的拉力多大？

三．課堂练习：

1.如图所示中的球和棒均光滑，试分析并画出它們受到的弹力。

AA

A

A

A

C

C

D

A

B

2.下面图中，静止的小球m分别与两个物体（或面）接触，设各接触面光滑，则A受到两个弹力的是（）

α

α

α

A

A

α

m

A

ABCD

3.两个物体A和B,质量分别為M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示.不计摩擦,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别為()

A.mg,(M-m)g;B.mg,Mg;C.(M-m)g,Mg; D.(M+m)g,(M-m)g.

4．如图，人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动。如下說法正确的是（）

A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C．人受到的合外力不為零D．人受到的合外力方向与速度方向相似

5.如图所示，一种小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处在竖直方向，小球底部和地面接触，则小球也許受到的力的个数為：（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

6.一本书放在水平桌面上静止，则（）

A．书对桌面的压力就是书受到的重力B．书对桌面的压力，施力物体是地球

C．书对桌面的压力在数值上等于它受到的重力

D．由于桌面对书的支持力与书对桌面的压力大小相等，因此书才处在平衡状态

第3課時弹力参照答案

【例1】（1）；竖直向上；

（2）；与竖直方向角；

（3）；水平向右；；

【例2】；

【例3】（1）；；

（2）a=gcotθ；水平向左；；

課堂练习：

3.A；4.A；5.BC；6.C；