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幼儿园大班下学期音乐教案《我家小池塘》

【活动目标】

1、观赏黄梅戏，感知黄梅戏清爽动听的曲调。

2、学会哼唱黄梅戏的曲调，能大胆地把诗歌改成黄梅戏进展演唱。

3、喜爱黄梅戏，体验表演的欢乐。

4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

【活动预备】

1、《谁料皇榜中状元》视频、伴奏。

2、幼儿已学会儿歌《我家小池塘》。

【活动过程】

（一）观赏《谁料皇榜中状元》，初步感知黄梅戏清爽动听的曲调。

教师：你们喜爱看表演吗？今日我给大家带来一段好看的表演。

教师：你看到了什么表演？你知道这是什么戏曲吗？刚刚这个演员是怎么唱的？

（二）学唱黄梅戏曲调，能跟着旋律哼唱。

1、跟着视频学一学黄梅戏的曲调。

教师：她表演得好吗？我们一起来试一试，唱一唱吧！

2、能用啦来哼唱黄梅戏。

（三）用黄梅戏的曲调演唱诗歌：《我家小池塘》

1、回忆诗歌，尝试改编。

教师：黄梅戏真好听，可以用我们学过的诗歌来编吗？

（1）复习诗歌，能跟着图谱有节奏的朗读。

（2）尝试改编。

教师：这首诗歌真美，你能把它唱成黄梅戏吗？我们来试试。

2、大胆演唱《我家小池塘》

（1）幼儿尝试学唱。

（2）教师范唱。

（3）完整学唱。

（4）难点练习。

（5）大方表演。

教师：嗯，真像小演员，我们再表演给客人教师看看。

（四）提出要求，完毕活动。

教师：客人教师给我们鼓掌，快乐吗？这首诗歌《我家小池塘》还有两段呢，我们回去以后把它唱给更多的人听。

【活动延长】

区角嬉戏：供应演出戏服，能在表演区自主表演。

家园合作：与父母一起搜集各种戏曲，了解中国的戏曲文化。

大班下学期音乐教案《我家小池塘》这篇文章共2042字。