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幼儿园大班下学期社会教案《危险的东西我不动》含反思

活动目标：

1、让幼儿了解一些有害物品的特点和担心全因素。

2、培育幼儿的观看力。

3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。

4、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。

5、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

活动预备：

消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。

活动过程：

一、课前律动：

教师：小朋友们好，下面请小朋友伸出手来和教师一起来做手指嬉戏!

(小手小手拍拍拍，小手举起来;小手小手拍拍拍，小手合起来;小手小手拍拍拍，小手抱起来;小手小手拍拍拍，小手放起来。)

二、激趣导入：

1、教师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，让幼儿观看，并提问瓶中的红布发生了什么变化?

幼儿：这块布变成了白色。

2、教师：小朋友们，你们想不想知道为什么它变成了白色?今日，教师就带着小朋友们来揭开这里的神秘。

3、出示消毒液教师：刚刚试验中的红布就是被这瓶液体转变了颜色，你们知道它是什么吗?幼儿：消毒液。

4、教师：xx小朋友答复的真棒!那么你们知道消毒液的特点和作用吗?幼儿：用它可以消毒。

教师小结：消毒液是一种无色的液体，但它有一种很刺鼻的气味。人们可以用它来毁灭有害的细菌。而且它的腐蚀性也很强，所以小朋友们不能任凭乱摸。

三、出示口红

1、教师：教师手中拿的是什么?幼儿：教师手中拿的是口红。

2、教师：xx真聪慧，你们观察过谁用过?幼儿：妈妈。

3、教师：那她把口红涂在哪里啊?幼儿：嘴上。

4、教师：那你们可以用大人的口红吗?幼儿：不行以。

教师小结：口红是一种化装品，它含有汞等有害物质。你们的皮肤还很柔嫩，假如涂抹口红的话，会引起中毒。

四、出示农药图片

1、教师：小朋友们，教师手中拿的是什么?幼儿：农药

2、教师：你们知道农药的作用吗?幼儿：不知道教师：那么就由教师来告知大家吧!农药也是一种液体，它可以用来杀死虫对庄稼有害的虫子。假如人类接触到它的话，有时会引起中毒，甚至死亡。

五、活动完毕教师总结：今日小朋友们熟悉了一些有害物品，在生活中，我们要远离这些有害物品，不去触摸。

六、活动延长回家之后，问一问家长还有哪些物品对身体有害。我们下节课请小朋友再说一说。

活动反思：

幼儿都积极的举手发言答复，总体来说幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些有关于这些危急物品造成的损害，从中不难看消失在的幼儿学问面还是比拟广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进展分析，了危急物品对人的损害

小百科：危急是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员损害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。

大班下学期社会教案《危急的东西我不动》含反思这篇文章共3177字。