新课标下语文创新教学大赛一等奖：《威尼斯的小艇》教学课件（五下） .pdf

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博求电视台I

《跟着课本去旅行》

第三站埃及金字塔

第二站牧场之国荷兰

第一站水城威尼斯

18威尼斯的小艇

博求校园电视台请你担任一期《跟着吁本专*

行》的亩片任务，根据课文内容，拍摄“威尼斯

风光视频。

博求校园电视台请你担任一期《跟着吁本专*

行》的亩片任务，根据课文内容，拍摄“威尼斯

风光视频。

任一:摄影师

1.自读课文，边读边想：你会拍摄哪些画面？

2.小组交流,每个小组聚焦一幅画面,并给画

面取个名字,写在黑板条上O

任务一：摄影师

商人夹了大包的货物，匆匆下小艇，沿河做生

意

。

青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴

着

，

坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全

家

，

坐着小艇上教堂去作祷告。

任务一：摄影师

商人夹了大包的货物，匆匆下小艇，沿河做生

意

。

青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴

着

，

坐者小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全

家

，

坐着小艇上教堂去作祷告。

清晨，（）坐上小艇（）;

傍晚，忙碌了一天的（）坐上小艇（）；

周末，（）坐上小艇（）；

任务一：摄影师

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，上了各

自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，

消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声

音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，

大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上

城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

任务二：我是配乐师

如果给风光片配上音乐,你会为这些画面

配上怎样的音乐旋律呢？结合课文内容，说说

选择的理由O

任务二：我是配乐师

商人夹了大包的货物，匆匆下小艇，沿河做生

意

。

青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴

着坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全

家

，

坐着小艇上教堂去作祷告。

任务二：我是配乐师

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，上了各

自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，

消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声

音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，

大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上

城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

活动三：我当解说员

为风光片配上解说词，有声有色地介绍

《威尼斯的小艇》。

口语交际

我是小小讲解员

学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客.需

要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解员,社区征

集志愿者介绍垃圾分类知识……选择一个情境，做一名小小讲解员。

先确定好要讲解什么，再搜集相关的资料。如果有条件,可以实地看一

看。根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片，

标注要讲的关键信息。