12我的环保小搭档第一课时(教学设计)-部编版道德与法治二年级下册.pdfVIP

12我的环保小搭档第一课时(教学设计)-部编版道德与法治二年级下册--第1页

12我的环保小搭档第一课时（教学设计）

-部编版道德与法治二年级下册

主备人

备课

成员

1.课程名称：部编版道德与法治二年级下册

课程

2.教学年级和班级：二年级（2）班

基本

3.授课时间：2022年3月25日

信息

4.教学时数：45分钟

1.培养良好的环保意识，明白保护环境、节约资源的重要性。

2.提高学生的法治观念，了解环保法律法规，知道如何依法保护环境。

核心

3.增强学生的社会责任感和公民意识，鼓励他们积极参与环保行动，为创建绿色家园贡献

素养

力量。

目标

4.培养学生的团队合作精神，学会与他人合作共同解决环保问题。

5.提高学生的思辨能力和问题解决能力，能够分析环境问题，提出合理的解决方案。

1.学生层次：本班学生整体水平较为均衡，大部分学生对道德与法治学科有一定的认识和

理解。在环保方面，学生普遍具备基本的环保知识，如知道节约用水、用电等。然而，对

于更深入的环保知识和法律法规，部分学生可能还不够了解。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生具备较好的学习能力和思辨能力，能够在教师的引

导下进行思考和讨论。在素质方面，学生表现出了较强的社会责任感和公民意识，愿意为

班级和社区的环保活动贡献力量。

3.行为习惯：学生在课堂表现积极，愿意参与讨论和分享自己的观点。然而，部分学生可

学情

能存在注意力不集中、课堂纪律有待提高等问题，这可能对课程学习产生一定影响。

分析

4.对课程学习的影响：基于学生的学情分析，教师在授课过程中应注重巩固学生的基本环

保知识，同时引导学生了解更多深入的环保法律法规。针对学生的行为习惯问题，教师应

采取有效的教学策略，如课堂激励、小组合作等，以提高学生的学习效果。

5.教学策略：针对学生的学情，教师应采用生动、有趣的教学方法，如故事讲解、游戏互

动等，以激发学生的学习兴趣。同时，通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的思考

能力和问题解决能力。此外，教师还应注重课堂纪律的管理，营造积极、和谐的学习氛

围。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教材：确保每位学生都有《部编版道德与法治二年级下册》教材，

学以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资

资源，如环保宣传海报、节约用水用电的统计图表、环保短视频等，以

源丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。

准3.实验器材：本节课不涉及实验，如若有实验需求，需提前准备实验

器材，并确保其完整性和安全性，同时为学生提供适当的实验操作指

备导，确保实验过程的安全和顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论

区、实验操作台等，以提供适宜的学习空间，促进学生之间的交流与

12我的环保小搭档第一课时(教学设计)-部编版道德与法治二年级下册--第1页

12我的环保小搭档第一课时(教学设计)-部编版道德与法治二年级下册--第2页

合作。

5.教学工具：准备白板、投影仪、音响等教学工具，确保教学过程中

的演示和分享能够顺利进行。

6.学生作品展示区：在教室内设置一个学生作品展示区，以便学生在

课程结束后展示自己的环保小搭档作品，激发学生的创造力和团队合

作精神。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，以便在课程结束后收集学生对课程

的评价和建议，以便对教学进行改进和调整。

教1.导入新课（5分钟）

学目标：引起学生对环保小搭档的兴趣，激发其探索欲望。