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(完整版)班主任基本功大赛笔试题--第1页

班主任基本功大赛笔试题

班主任工作的基本原理及工作规范客观题

一、填空题（每空1分）

1、班主任的工作的主要职责、、

、、。

2、德育管理“六认真”的内容：、

、、

。

二、判断题(答“对”与“否”，每题1分)

对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。()

1.

2.班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。()

3.班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。()

4.班会一般是由班主任主持的。()

5.有什么样的班主任就有什么样的班风。()。

6.班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。()

7.班级组织是学校的行政组织。()

8.为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。()

9.“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（）

10.班主任工作基础性的内容是指班级管理。()

11.班主任工作的核心是指导学生学习（）

12.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。（）

13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（）

14.在一个班级体中目标就是骨架和灵魂。（）

15.最有教育效力的是行动而不是语言。（）

三、选择题(从有四个备选答案的题中选出1个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号

内，每题1分。)

1.在实施班主任工作评价时，()是评价的前提。

A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断

2.对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用()谈话。

A.谈心式B.循导式C.渐进式D.商讨式

3.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()主题班会。

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性

4.班级管理实施指的是()。

A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查

5.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的()原则。

A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教

6.借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的()。

A.合作法B.强化法C.示范法D.规范法

7.小学班主任工作必须以()为根本指导。

A.教育目的B.教育计划C.班主任工作计划D.教育规律

8.班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（）、指导学生学习和心理

卫生教育等方面。

A.组织班级教育活动B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育

9.“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（）原则思想。

A.集体教育B.因材施教C.实践活动D.启发疏导

10.搞好班主任工作的基础是（）

1

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A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作

11.选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（）

A.主题报告会B.竞赛C.讨论D.演讲

12.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。

A.渐进式B.循导式C.商讨式D.谈心式

13.班主任工作保证性内容是（）

A.班集体建设B.班级管理C.班级活动D.班级教育工作

14.中学生心理健康教育，主要是指中学生的青春期教育和（）.

A.心理咨询B.心理障碍调适C.学生考试焦虑D.心理卫生辅导

班主任工作情景题

一、案例材料分析：（每题10分）

1、案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。把小赵叫

到办公室问他：为什么不交数学作业？他低头不语。给他讲学习的意义，做作业的重要性…