测绘工程专业培养方案..pdfVIP

测绘工程专业培养方案

学科门类：工学专业名称：测绘工程

授予学位：学士专业代码：081201

一、专业介绍

1951年我校成立测量教研室，隶属水利系，服务于水利工程建设；1988年调整到土木工程系，2005

年调整到岩土工程系（2006年更名为资源与环境学院），2006年测绘工程本科专业开始招生；2018年测

绘与地理信息学院成立，本专业整体划转到该学院。

测绘工程专业以水利行业为背景，以“一带一路”、“金砖国家网络大学”为契机，重点围绕形变灾

害监测、精密工程测量、水利大数据智能感知等方向，培养宽基础、高素质、具有创新精神及实践能力的

水利特色测绘类高素质专门人才和拔尖人才，2020年获批国家级一流专业建设点。近年来获得全国测绘类

教学技能竞赛一、二等奖、省级教学成果奖以及多项国家级、省级大学生测绘技能竞赛特等奖、一、二等

奖等奖项；获中国测绘科学技术奖一等奖和河南省科学技术进步奖一等奖各1项；课程《测量学》获教育

部课程思政示范课程、教学名师和团队。本专业就业方向主要分布在测绘、水利、水电、土木、交通、能

源、城建等行业相关国有大中型企事业单位，毕业生受到社会的广泛认可。

二、培养目标

本专业培养具有水利行业背景、德智体美劳全面发展，具有家国情怀、国际视野和社会责任感，具备

扎实的自然科学知识、人文科学基础，系统掌握测绘工程专业基本理论、基础知识与技能，能够在国家基

础测绘、水利水电、国土资源、土木交通等领域从事测绘项目的设计、生产、研发及管理工作，富有创新

精神和实践能力的高素质专门人才和拔尖人才，为社会主义事业培养合格建设者和接班人。

毕业生经过五年左右的实践，应达到以下目标：

（1）具有高尚的职业道德理念与严谨求实的职业精神，能够以高度的社会责任感和事业心，服务国

家与经济社会发展。

（2）具有扎实的测绘科学理论和实践经验，能够从事测绘工程项目的规划、设计、生产、管理、评

价、检测等工作，胜任测绘工程师的工作。

（3）能够在国土资源、国家基础测绘、水利水电、土木交通等领域工作，具备良好的社会科学知识

和项目管理能力，在多学科背景下的团队中担任骨干或领导角色，发挥有效作用。

（4）具备积极有效沟通、与他人合作及在多学科团队中行使职责的能力，具备团队协作精神及领导

力。

（5）为行业技术进步与发展做出贡献，能通过自主学习或终身学习途径增加知识和提升能力。

三、毕业要求

（一）毕业要求内容

本专业对学生的毕业要求具体如下：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识相结合，用于解决复杂测绘工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分

析复杂测绘工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂测绘工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、

单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及

环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂测绘工程问题进行研究，包括设计实验、分析

与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对复杂测绘工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代测绘

仪器、信息技术工具和软件，包括对复杂测绘工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价测绘工程实践和复杂测绘工程问

题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂测绘工程问题的工程实践对环境、社会可持续发

展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在测绘工程实践中理解并遵守工程职业

道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在测绘及相关学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂测绘工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和

设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握测绘工程管理原理与经济决策方法，并能在