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2.1网络改变世界教案-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册--第1页
教学内容网络改变世界课型:新授课时:一
政治认同:践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想
道德修养:养成良好品德、践行社会公德、积极融入社会。
核心素养
法治观念:增强法治观念、培养法治意识、自觉遵纪守法
目标
健全人格:培养健全人格、自尊自信、学会生活、学会合作、合理使用网络
责任意识:增强责任意识、主人翁意识、担当精神
教学重点、教学重点:网络对生活和社会的积极作用。
难点教学难点:网络是一把双刃剑。
集体备课
教学环节教师活动学生活动
修改意见
复习巩固1、为什么要养成亲社会行为?回顾知识点
2、怎样养成亲社会行为?面向全体学生
新课教学自学提纲:交流讨论:网络给
1.网络对我们日常生活有哪些积极影我们的生活带来的
情景导入响?变化
生成问题2.网络对社会进步有哪些积极影响?
3.网络给我们带来了哪些消极影响(?网
络中的陷阱有哪些?)
思考:我们能用互联网做什么呢?梳理教材内容,找
网络丰富日常生活出重点知识
获取信息方式上:通过书籍、报纸、
磁带等介质存储获取信息
互联网出现之后获取信息的方式交流讨论:对比传
合作探究打破了传统信息传播受介质的制约,统获取信息方式这
生成能力获取传递信息资源更丰富,省时省力更便种获取信息的方式
捷有哪些优点?
根据2019年互联网用户每分钟使用
媒体次数来看,发送邮件是使用次数最
多,达到1.88亿次,其次是移动手机短
讯是4.16千万次。
表现(1)让我们生活中的信息传递
和交流变得更方便便捷。
思考:在互联网出现之前老师和同学
以及朋友之间是如何沟通的?
停课期间你和老师是如何沟通的?
这种沟通方式有何优点?
(2)打破了人际交往的时空限制,
促进人际交往
(3)让我们的生活变得更丰富多彩
网络推动社会进步交流讨论:互
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