第4课 唐朝的中外文化交流（原卷版+解析版）.docx

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第4课唐朝的中外文化交流

培优第一阶——基础过关练

一、单选题

1．遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回祖国，遣唐使的祖国是（????）

A．日本 B．新罗 C．印度 D．吐蕃

2．公元682年，朝鲜半岛的新罗仿唐制设立国学，向学生教授《周易》《尚书》《礼记》《春秋左氏传》等。这表明新罗（???）

A．受到儒家文化深刻影响 B．民族交融被华夏所融合

C．人才选拔建立科举制度 D．以唐文化替代民族文化

3．如图中的人物，将他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗记载于（???）

A．《西游记》 B．《马可·波罗游记》

C．《大唐西域记》 D．《东游记》

4．唐朝的长安城内有“市”和“坊”的区分，“坊”是（???）

A．娱乐区 B．皇宫所在地 C．居民住宅区 D．繁华商业区

5．唐朝鉴真6次东渡的目的地是（???）

A．天竺 B．波斯 C．新罗 D．日本

6．文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是（???）

A．古代经济重心南移 B．唐代的对外交往

C．明朝的建筑成就 D．清朝的经济繁荣

7．唐代中国政治、经济、文化中心，也是国际性大都市的城市是（????）

A．长安 B．洛阳 C．涿郡 D．余杭

二、材料分析题

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一：盛唐时代的长安城，欧洲人、中亚各国人、葱岭东西的西域人往来熙攘，是一座真正的国际化大都市……

材料二：唐朝是当时世界上的大国，其先进的经济文化对周边国家具有强大的吸引力，它们纷纷遣使与唐朝通好。日本、天竺、大食等国都多次派遣使团到中国考查学习，唐朝僧人还应日本僧人的邀请，东渡日本传授佛法。

﹣﹣《七年级历史》下册改编

请回答：

（1）材料一提到的国际化大都市指的是哪座城市？

（2）材料二提到的“日本使团”被称为什么？

（3）东渡日本传授佛法的唐朝著名高僧是谁？

（4）上述两则材料说明唐朝时期采取了怎样的对外政策？

培优第二阶——拓展培优练

单选题

1．唐朝来华的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，仅日本派遣“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、祆教也得到尊重。外国人甚至通过科举考试在唐朝入仕为官。材料反映出唐朝的对外交流（???）

A．构建完整的朝贡体系 B．以文化、宗教为主要载体

C．达到中国历史的顶峰 D．呈现开放多元的时代特色

2．圆领袍是源自西域甚至西亚，在南北朝时期传入中原，并在隋唐时期，由朝廷直接纳为礼服。这主要反映了（???）

A．各民族文化交流与融合 B．中华文化的开放与包容

C．中外经济的交流与影响 D．民族政权的统一与并立

3．对知识的分类和总结，是历史学习中的重要思维方法。如图是某同学对中国古代史部分知识的分类总结，据此你认为他正在复习的主题是（???）

A．中国古代杰出历史人物 B．中华文明的起源

C．大一统国家的建立 D．中国古代对外交流

4．下图是唐朝名僧，受日本僧人礼请，东渡传律，被尊为日本律宗初祖。下列关于他的说法正确的是（????）

①他受日本僧人邀请顺利的东渡日本????②为中日文化交流做出卓越贡献

③是唐与日本的文化交流中最有影响的人物????④他只潜心研究佛经不过问其他领域

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

5．在中国古代，“中国力量”曾对周边国家和地区产生过深远的影响。在抗击新冠疫情的战斗中，“中国力量”再次被世人认可。下列国家中，在唐朝时期受“中国力量”影响最大的是（????）

A．大食 B．日本 C．波斯 D．天竺

6．史书记载，他此次西行，往返十七年，旅程五万里，所历“百有三十八国”，带回经律共五百二十夹，六百五十七部。他的西行历史上称为（????）

A．张骞出使西域 B．文成公主入藏 C．玄奘西行天竺 D．郑和下西洋

7．据下表史实可知唐代中外文化交流（????）

日本

鉴真东渡日本、建成唐招提寺

新罗

新罗仿唐制建立政治制度，采用科举选拔官吏。朝鲜半岛音乐传入中国。

天竺

玄奘西行天竺取经

A．输入世界先进文化 B．唐代文化影响世界

C．双向交流文明互鉴 D．学习中国制度文化

二、材料分析题

8．中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读下列材料，回答问题。

材料一：战国时期，一大批思想家纷纷著书立说，提出了自己的看法和主张，促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰。这一时期的学术思想大放异彩，成为后世中华思想文化发展的源头。

——《文化交流与传播》

材料二：中华文化提倡爱国，追求家国情怀。孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天