七年级下册-【史料学与考·图说历史】2024年中考历史常考图片重难解读与素养拓展（部编版）.pptx

七年级下册图片历史解读——2024届中考历史复习【图说历史】

主题1单元【图片历史】解读主题二真题展示主题三学习感悟

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

【读图】581年，北周外戚杨坚建立隋朝；589年隋灭陈，实现国家统一。请结合所学指出隋实现统一的原因和条件。条件：1、魏晋南北朝后期,各民族共同生活,互相融合,南北统一条件成熟

2、北方农业恢复和发展,为隋的统一奠定了经济基础

3、隋文帝加强军队建设,做好了统一战争的准备

4、陈朝的群臣生活腐化,政治腐败,军队纪律松弛,不堪一击

根本原因：人民厌倦四分五裂多战乱的现状,盼望结束战乱分裂局面1、隋的统一

2、隋大运河【看图回答】（1）假若隋炀帝要从长安出发，经水路巡游江都（今扬州），请你为他涉及一条路线。（2）唐诗人皮日休写到“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”结合所学的大运河的开凿简评隋炀帝。（1）广通渠—黄河—通济渠—淮水—邗沟—江都（2）隋炀帝修建大运河主观上是为满足个人享乐需求，加重了人民负担，加速了隋朝的灭亡，但客观上却促进了南北经济文化交流。

3、科举制明清科举示意图朝代阶段措施隋朝创立创立进士科，科举制正式诞生唐朝完善增加科举考试的人数、科目;创设殿试和武举；诗赋成为主要考试内容宋朝发展大幅度增加科举取士名额，提高进士地位明清僵化对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定由盛而衰日趋僵化思想受限隋炀帝由充满活力到日益僵化

【看上一页图表】回答：1、科举制兴起的背景是什么？科举制开始的标志是什么？科举制创立的意义有哪些？南北朝时期的士族制度，只是按照门第高低分配权力，不能满足数量众多的出身低微的地主的要求。同时封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长，非常渴望进入统治阶层。背景：（1）社会经济、阶级关系变化的结果；（2）随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去；（3）统治者要加强中央集权及选拔人才的需要开始标志：隋炀帝时，进士科的创立意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

4、盛世局面“贞观之治”“贞观遗风”（政启开元，治宏贞观）“开元盛世”【看图回答】请依据图片反映的历史信息，并结合所学知识,写篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整,体现图片反映内容之间的联系)重视贤才是唐朝盛世局面出现的共同原因唐太宗统治时期，知人善任,轻徭薄赋，政治比较清明，经济得到进一步发展，历史上称之为“贞观之治。武则天统治时期,继续推行发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，人称“贞观遗风。唐玄宗统治前期，任用姚崇、宋璟等人为相，政治稳定，国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世。唐太宗、武则天、唐玄宗这三个皇帝统治政策的共同点是重视贤才，这是唐朝盛世局面出现的共同原因。

5、曲辕犁（常考知识点）壁犁评：可调节犁耕深度曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。曲辕犁模型曲辕犁是一种轻便的短曲辕犁，又称江东犁。它最早出现于唐代后期的江东地区，它的出现是我国耕作农具成熟的标志。犁普遍使用前，耒耜是主要耕作工具。使用畜力牵引的耕犁从春秋战国才开始逐渐在一些地方普及使用。

6、唐蕃关系《步辇图》吐蕃求婚使者“和同为一家”会盟碑

7、对外关系鉴真东渡【答案】玄奘:研习佛学。翻译佛经。对佛教在中国的传播作出了贡献;口授完成的《大唐西域记》，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真:传授佛法。促进佛教在日本的发展;介绍中国的科技文化，对日本社会的发展作出了重要贡献。【看图回答】指出玄奘和鉴真和尚在中外文化交流中的贡献

第一单元真题再现

1.（2023山东济宁）下图为唐朝阎立本绘制的《步辇图》，该图反映的历史场景是A.唐太宗问政于房玄龄B.唐太宗接见吐蕃使者C.唐玄宗送别高僧玄奘D.唐玄宗平定安史之乱B

2.（2023浙江湖州）在参观过程中，小明看到了许多古代生产工具，其中属于汉代播种工具的是ABCD【答案】B【解析根据题干材料汉代播种工具。可知，耧车是汉代出现的播种工具，以人或畜为动力，-人扶耧，可将开沟、播