Unit 6 There are four seasons in a year. Lesson 36（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语六年级上册.docx

Unit6Therearefourseasonsinayear.Lesson36（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit6Therearefourseasonsinayear.Lesson36

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教精通版英语六年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕季节主题，学习有关四季的词汇和表达，通过听、说、读、写的多种形式，使学生能够掌握描述季节变化的基本句型和词汇，提高学生的英语实际应用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂并准确模仿四季相关的词汇和句型，能够用英语描述不同季节的特征和活动。

2.文化意识：学生通过学习四季相关内容，了解不同文化背景下人们对待四季的态度和习俗。

3.思维品质：鼓励学生在讨论四季时，进行比较和对比，培养批判性思维和创新思维。

4.学习能力：学生能够通过小组合作和自主学习，有效地掌握新词汇和句型，提高自我学习英语的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握四季的英语单词（spring,summer,autumn,winter）和基本句型（Therearefourseasonsinayear.Whatseasonisitnow?）。

2.能够用英语简单描述每个季节的天气和活动。

难点：

1.学生可能对季节变化和相应活动的描述不够准确。

2.学生可能混淆四季的英语单词。

解决办法：

1.通过多媒体展示四季的图片和视频，让学生直观感受每个季节的特征，并引导学生用英语描述。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在真实的语言环境中练习使用季节相关的词汇和句型。

3.为学生提供词汇卡片和记忆游戏，帮助记忆四季的英语单词。

4.在课堂上进行小测验或游戏，巩固学生对季节单词和句型的掌握。

5.对于学习有困难的学生，提供额外的辅导和练习材料，确保他们能够跟上教学进度。

四、教学方法与策略

1.采用任务型教学法，以学生为中心，鼓励学生通过完成实际任务来学习英语。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟在不同季节中的对话，提高口语表达能力。

3.运用小组合作学习，通过讨论和分享，促进学生之间的互动和思维碰撞。

4.利用多媒体工具，如PPT和视频，展示季节变化，增强视觉效果，辅助语言学习。

5.实施游戏化学习，如季节卡片匹配游戏，让学生在轻松愉快的氛围中记忆单词和句型。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对四季知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道一年有几个季节吗？每个季节有什么特点？”

-展示四季变化的图片或视频片段，让学生初步感受四季的魅力和特点。

-简短介绍四季的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.四季基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解四季的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解四季的定义，包括春、夏、秋、冬各自的特点。

-使用图表或示意图帮助学生理解四季的顺序和气候变化。

-通过实例或案例，让学生更好地理解四季对生活的影响。

3.四季案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解四季的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的季节变化案例进行分析，如春季的花开、夏季的游泳活动等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解四季的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用四季知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论四季的变化对人们生活的影响，并提出适应季节变化的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与四季相关的主题进行深入讨论，如“如何适应冬季的气候变化”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对四季的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调四季知识的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括四季的基本概念、特点、案例分析等。

-强调四季知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓