53模拟试卷初中语文九年级下册13短文两篇.docVIP

第四单元

单元大概念素养目标

编号

单元大概念素养目标

对应新课标内容

对应试题

Y9204001

把握核心概念,理清概念间的关系,理解作者的观点。

阅读简单议论性文章,能区分观点与材料,并能解释观点与材料之间的联系;能运用实证材料对他人观点作出价值判断。【P42】通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关系。【P29】

P53T5(1),

P54T5(3),

P61T5(4),

P66T1、2

Y9204002

梳理文章的论述思路,学习辩证分析问题的方法,有自己的见解。

学习思考与表达的方法,结合生活经验和阅读材料,阐述自己的感悟和观点。【P30】学习经典的思辨性文本,理解作者的立场、观点与方法。【P30】体会作者运用的思维方法。【P31】

P54T5(2)(4),

P59T6(1),

P61T5(3),

P63T7

Y9204003

迁移运用文中的读书和鉴赏方法,获得读书的乐趣。

辨析态度与立场,辨别是非、善恶、美丑,保持好奇心和求知欲,养成勤学好问的习惯;负责任、有中心、有条理、重证据地表达,培养理性思维和理性精神。【P29】

P57T5(3)(4),

P67T8

13短文两篇

基础过关全练

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.怡情(yǐ)阐证(chǎn)抠字眼(kōu)

B.傅彩(fù)睾肾(gāo)吹毛求疵(cī)

C.矫饰(jiǎo)诘难(jié)味同嚼蜡(jué)

D.羡慕(xiàn)狡黠(xié)开卷有益(juàn)

2.下列词语书写有误的一项是()

A.要诀统筹孜孜不倦高谈阔论

B.劝诫蒸馏诸如此类欣然忘食

C.提倡练达文彩藻饰全神贯注

D.滞碍涉猎狂妄自大寻章摘句

3.【新独家原创】下列各句中,加点词语使用错误的一项是()

A.要对人文社科与自然科学等领域都有一定的涉猎,才能成为卓越的艺术家。

B.许多好书刚开始读时味同嚼蜡,但硬着头皮读下去,会发现书的精妙之处。

C.述学制度让大家不再简单地寻章摘句,而是把自己摆进去,把本职工作摆进去,这样才能做到融会贯通。

D.在“我爱传统文化”主题班会上,他的一番高谈阔论赢得了热烈的掌声。

能力提升全练

4.(2022四川乐山中考,6,★★☆)把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是()

①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。

②另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。

③当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持?

④由此看来,阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。

⑤一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更为丰富。

A.⑤②③④①B.③⑤②①④

C.③①⑤②④D.⑤③①②④

5.(2023湖北恩施中考,13—16)阅读下面的议论文,回答问题。(12分)

让阅读为青春增色

徐川

①最是书香能致远。前不久,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书。青少年是祖国的未来、民族的希望,肩负着时代赋予的重任。如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁,扣好人生的第一粒扣子,关乎个人成长成才,也关乎党和国家事业发展。处于人生的重要阶段,广大青少年要像海绵汲水一样汲取知识,通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。

②激发阅读兴趣,厚实青春底气。阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源,也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。选一本好书入门,有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力,让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。“小德川流,大德敦化”,由阅读兴趣激发到阅读习惯养成,由“要我学”到“我要学”,由“学一阵”到“学一生”,青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质,培养独立思考、创新创造和终身学习的能力,坚定理想信念、树立远大志向,在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己。

③掌握阅读方法,点亮青春灯塔。精其选、解其言、知其意、明其理,阅读既要学会读“厚”,结合兴趣志向不断增加阅读量,争取广闻博览;也要学会读“薄”,把阅读所积累的知识融会贯通。“学如弓弩,才如箭镞”,阅读是一个需要长期坚持的过程。面对日新月异的世界,要保持“挤劲”“钻劲”“韧劲”,在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长,让读书成为一种生活方式,至千里之远、成江海之大。除了读“有字之书”,还要读“无字之书”,注重学习人生经验和阅历感悟,