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2020年4月19日

机械零件课程设计

文档仅供参考

安庆广播电视大学

机械设计基础课程设计

课题：单级直齿圆柱齿轮减速器轴的结构设计

专业：机电一体化技术

班级：级（春）

设计：

指导教师：赵成云金志毅

安庆广播电视大学成人本、专科部

二〇一一年六月九日

机械设计基础课程设计任务书

课题：单级直齿圆柱齿轮减速器轴的结构设计

带式输送机的传动装置简图

1、电动机；2、三角带传动；3、减速器；4、联轴器；

5、传动滚筒；6、皮带运输机

工作条件：此直齿圆柱齿轮减速器用于带式输送机，输送带连续工作，单向运转，空载启动，载荷平稳。连续工作，使用期限十年。

原始数据

项目

转速

r/min

传动比

功率

kw

传动效率

传动零件相关尺寸

电动机

960

5.5

V带0.96

大带轮轮毂长80

I轴

3

齿轮0.97

小齿轮宽100,模数4

II轴

5

滚动轴承0.995

大齿轮宽度90

转筒

1

联轴器0.98

联轴器轮毂长80

设计目的：

本课程设计运用所学的《制图》、《金属工艺学》、《公差与配合》、《力学》、

《设计基础》的知识进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是：

1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。

2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。

3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计

资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。

设计要求:

要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，

对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的看法，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做到：

随时复习教科书、听课笔记及习题。

及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和

创造性。

认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。

按预定计划循序完成任务。

设计内容：

电动机及各传动部件的运动参数计算；

高速齿轮轴的结构设计；

低速轴的结构设计；

轴承选用及校验

键连接校验

绘制零件的工作图（用AutoCAD绘制）

①高速轴零件图（A3幅面打印）

②低速轴零件图（A3幅面打印）

注：零件的工作图包括：(1)尺寸的标注；(2)公差；(3)精度；(4)技术要求；（3）标题栏。

５、编写设计说明书（样式要求：用word编制；主标题：大纲一级、黑体二号加粗；副标题大纲二级、黑体三号加粗；子标题大纲三级、黑体四号加粗；正文小４号；A4幅面打印）

封面（用指定的统一样式）

设计任务书

目录；（用大纲生成）

设计计算说明书：要有详细的设计步骤及演算过程；

设计小结；

参考文献资料。

参考文献：

（1）所学相关课程的教材（2）《机械零件课程设计》

（3）《机械零件手册》（4）《电工手册》

设计进程（共１０天）

准备阶段（１天）

设计前详细研究和分析设计任务书和指导书，明确设计要求和设计内

容根据原始数据和工作条件，确定一个较全面合理的设计方案。

复习有关课程，参考资料，对设计项目进行方案比较选出最优方案。

设计计算阶段（３天）

电动机及各传动部件的运动参数计算；

高速轴的结构设计；

低速轴的结构设计；

轴承选用及校验

键连接校验

绘图阶段（３天）

①高速轴零件图（A3幅面打印）

②高速轴零件图（A3幅面打印）

编写设计说明书（２天）

答辩或考察阶段（１天）

注意事项：

设计时发现问题，首先应自己考虑，查找资料，提出自己的看法和意见，

与指导教师磋商，不应向指导教师寻求答案。

贯彻三边的设计方法，即边计算、边绘图、边修改的方法。

设计时学生必须在规定的教室进行设计，未经批准不得缺席，经常迟到

或旷课者，除按考勤记录外，视情节轻重，影响设计成绩。

在最后一周星期五下午上课前，将设计说明书、图纸装订成册上交，迟

交者扣分。

成绩评定

成绩评定

项目

分值

成绩

主评教师

设计计算

3０

图样

4０

答辩

２０

工作纪律

１０

总成绩