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小学体育水平三双摇跳教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学体育水平三双摇跳教案

教学内容

小学体育水平三，《双摇跳》教案。本节课依据教材第三章“跳绳技巧”中的内容，主要包括：1.双摇跳动作要领学习；2.双摇跳基本节奏感知；3.双摇跳的练习与提高；4.双摇跳趣味比赛。通过本节课的教学，使学生掌握双摇跳的基本技巧，提高身体协调性和节奏感，培养勇敢、自信的体育精神。

核心素养目标

本节课围绕双摇跳技能，致力于提升以下核心素养：1.培养学生的身体素养，通过双摇跳练习，提高学生的身体协调性、灵活性和节奏感；2.培养学生的运动素养，让学生掌握双摇跳技巧，形成自主锻炼的能力；3.培养学生的团队协作和竞争意识，通过双摇跳趣味比赛，提高学生的人际沟通和团队协作能力；4.培养学生的心理素养，鼓励学生在面对挑战时保持积极心态，增强自信心和抗挫折能力。以上目标与教材内容紧密结合，旨在全面提升学生的体育素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

①双摇跳动作要领的掌握，确保学生在跳跃过程中能够正确完成摇绳动作；

②双摇跳的节奏感知，培养学生跳跃时的节奏感，提高动作的连贯性和稳定性。

2.教学难点：

①身体协调性的提高，帮助学生克服动作不协调的问题，使身体各部位能够协同完成双摇跳动作；

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