17 生物的遗传现象 课件 粤教粤科版科学六年级上册 .pdf

联

显i

旱

U

3

Jn!»

W

—、聚焦

你可以通过种子结出的果实判

断是哪种瓜的种子吗？

判断依据是什么

二、探究适郭1SffiSIB

俗话说，’种瓜得瓜，种豆得豆”。

•将丝瓜籽种在地里，会长出什么苗？

•将豌豆种在地里，会结出什么果？

•每一种植物的后代，它们的主要特征都

与亲代一样吗？

观察校园或农田里种植的各种植物，了解用这些植物种子繁育

出来的植物是否与亲代相同。

Sit!2小生了

生物繁殖的后代大都具有与亲代相似的特征,

这就是生物的遗传现。

动物是否与植物一样，也具有类似的现

观察一窝出生了一段时间的小兔或小鸡，了解并描述这些

小兔或小鸡具有哪些与亲代相似的特征。

•外形特点

•羽毛颜色

-四肢形态

三.研讨

观察身边的各种动物，比较这些动物的幼子与它们的

父母是否具有相似的特征。

课堂回顾

生物的遗传

请将下列生物的亲代与子代用线连起来。

必4人

_________________)

(1)牛物繁殖的后代大都具有与亲代相似的特征.这就是牛物的现C

(2)每一种植物的后代,都与它们的亲代一样，属于同一个，并且保留着亲代的主要特征。

(3)遗传现在生物界o

基础训练

1判断题。

(1)生物的遗传只发生在形态结构上。()

(2)狗妈妈是黄色的，生下的小狗不一定是黄色的。()

(3)亲代的所有特征都会遗传给子代。()

(4)植物、动物和人类都有遗传现。)

(5)非洲的子代可能会是亚洲，它们都是同一个物种。)

2选择题。

(1)根据你学过的遗传知识，右面小狗的“家人”可能是()o

c•岳:

(2)影响动物的毛色、花纹的主要因素是()o

A.动物的食物B.动物的运动情况C.动物亲代的毛色、花纹

(3)［新趋势•学科融合］许多成语是对自然界科学现和规律的概括。下列成语中，能生动描述

生物遗传现的是()o

A.千里之堤，溃于蚁穴