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教科版三年级科学知识点大全

第一单元植物复习知识点

1、

2、看、听、摸、问、测量、闻等方法都是科学观察的基本方法。2、大树的特征

可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。

树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的。树的整体形态由树冠、树干、

树根三部分组成。3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗

细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。4、大树和小草的共同点是：都生长在

土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。5、水葫芦

叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。6、水生植物和陆生植物

都有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。它们的生长需要水分、阳光和空气。

7、水生植物有水葫芦，金鱼藻、水花生，浮萍等。8、水葫芦和狗尾草的相同点：

生长需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶；都会繁殖后代；寿命

短；都是草本植物。9、植物的叶一般由叶片、叶脉和叶柄组成。叶片上有叶脉。

叶脉是传递水分和营养的通道。10、叶是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后

衰老死亡，完成一生。11、以向日葵为例，植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、

生长、开花、结果、死亡等过程。12、能用测量的方法比较树叶的大小，能用数

据记录植物的变化。13、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物，

根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。14、植物的生存需要水分、阳

光、空气和营养。15、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。

16、植物的共同特征是：生长在一定的环境里；需要水分、阳光、空气和营养；

都会生长发育；都会繁殖后代；都有从生到死的生命过程。17、向日葵一生的典

型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。

第二单元动物复习知识点

1、动物具有多样性，动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。2、

我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖

等。蜗牛分头部、腹部、尾部，头部有眼睛、触角和嘴。蜗牛的触角有两对，长

的触角的顶部有眼睛，短的一对触角上没有眼睛。3、蜗牛利用腹足能在各种物

体上爬，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。4、用放大镜观察我扭

头部，发现有眼睛、触角和嘴。5、周围环境中，跟蜗牛长得相似的动物有田螺、

蚌和蚬。蜗牛背上有一个褐色的壳。蜗牛壳上的螺线顺时针方向展开称为右旋。

6、要让睡着的蜗牛醒来的方法有：摩擦、敲打、放入水中。蜗牛新陈代谢除了

吃食物外，还需要排泄粪便。蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境。7、蚯蚓身体

由许多环节构成，身体上有口、环带、肛门。其中口和肛门的作用是进食和排泄。

8、蜗牛喜欢吃菜叶，用肺呼吸，睡觉的时候也会呼吸。9、蚯蚓的生活环境是在

地下，潮湿的地方，我们一般在菜园、墙角等地方可以找到蚯蚓。蚯蚓是环节动

物，蚯蚓的运动是爬行，身体伸缩前进。用笔尖轻触蚯蚓，蚯蚓的身体会产生缩

紧等应激反应。10、蚯蚓适应潮湿的环境，但不能在水里生存。11、蜗牛和蚯蚓

的相同点是：都适应阴暗潮湿的环境，身体柔软，都会爬行，会吃食物，会排泄，

会繁殖后代等。12、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸

部长有六只脚。13、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，这种信息素引导

后面的蚂蚁走相同路线。14、蚂蚁是群居动物，用触角来交流信息的。蚂蚁适应

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