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省级“三好学生”事迹材料

王媛同学，今年10岁，是********学生。她在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。????

品学兼优，屡获佳绩。????

在学习上，她能够严格要求自己，虚心理解老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；她热爱劳动，用心参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。她曾获得优秀班级干部，优秀少先队员的荣誉称号。，此外，还用心参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，她从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标?

老师的助手，同学的榜样。????

无论是在家在校，她都能理解到正确思想的教育和熏陶，她就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名懂事的小大人，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。????

三、全面发展，兴趣广泛

向上是孩子健康成长的力量源泉，王媛同学的身上有着一股强烈向上的追求.他一向在追求着思想上的向上：做个好孩子，做个好学生。他追求全面发展，除认真学习课本知识外，他还个性喜欢音乐、艺术表演等。其中：葫芦丝表演多次在全国大赛中取得金奖。硬笔书法、阅读等活动多次在教育局获奖。。许多难忘的经历，将永远伴随着他快乐的成长！、她用自己的言行向同学昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。????

王媛同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，表现出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的三好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。