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3.3唯物辩证法的实质与核心课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

3.3唯物辩证法的实质与核心课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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学习目标:

1.识记矛盾的含义及基本属性。【难点】

2.通过实例分析矛盾普遍性和特殊性的含义,理解没有矛盾就没有世界。【难点】

3.列举具体事例,分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。【重点+难点】

4.用对立统一的观点看问题,坚持两点论和重点论的统一。【重点+难点】

;(构成、引起);美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”,狼又捕食鹿了,鹿群又恢复了生机。;吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,於物无不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如?;如何理解“事物内部”?;2、矛盾的基本属性:;(2)斗争性:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。

;(3)矛盾同一性与斗争性的关系:;史伯说:“和实生物,同则不继”

孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”;4、矛盾具有普遍性;

特殊性是事物千差万别的内在原因。

;4、矛盾的特殊性,是指。

请根据教材P38页材料分析矛盾特殊性的表现。;矛盾具有特殊性;天地间没有两片完全相同的树叶

天地间没有两片完全不同的树叶

;思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?;两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关,把关的人对他说,法令规定不许带马出关。公孙龙说:“我牵的是白马,不是马!白马和马是两回事。”;;(2)两者在一定场合可以相互转化;;防疫VS聚会、吃饭、串门......;三、用对立统一的观点看问题;矛盾的主要方面:是指在某一矛盾中,居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。;矛盾的主要方面;;8.坚持两点论和重点论相统一;①眉毛胡子一把抓

②拣了芝麻,丢了西瓜

③十个指头按跳蚤

④一个好汉三个帮

⑤擒贼先擒王

⑥一个篱笆三个桩

⑦荷花好看也要绿叶相扶

⑧牵牛要牵牛鼻子

⑨学会“谈钢琴”的工作方法;思考:下面两组说法中哪些体现了主次要矛盾的辩证关系,哪些体现了矛盾主次要方面的辩证关系?;矛盾的观点理论知识整理

1.矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题,在统一中把握对立,在对立中把握统一,防止片面性。

2.矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二的观点看问题。

3.矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。

4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。

5.主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。

6.矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。

7.两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点论相结合的方法,反对一点论和均衡论。;9.坚持具体问题具体分析;(3)重要性:;;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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