英语人教版（2024）版7上Starter Unit1 Section B Project 教案 0 2.docxVIP

学科

英语（七年级上册）

备课教师

李东

课时

第4课时

教学内容

StarterUnit1(Project:Howtouseadictionary)

教学目标

掌握英文字典中的基本单词排列规则(inalphabeticalorder).

了解英文字典是英语学习中一个重要的工具，并掌握用英文字典查找新单词的方法。

引导学生通过英文的解释去理解和记单词，培养学生英语的思维能力和准确的英语表达习惯。

能够提高学生的合作能力和竞争意识。

教学重点

难点

掌握英文字典中的基本单词排列规则(inalphabeticalorder).

了解英文字典是英语学习中一个重要的工具，并掌握用英文字典查找新单词的方法。

教学方法与手段

任务型教学法，合作学习法

教学准备

多媒体设备，教学课件

教

学

过

程

Step1:Warm-up

HavestudentssingtheABCsong.

（设计意图：课前唱字母歌，复习字母表顺序，为课上按照字母表顺序查词典做好准备。）

Step2Aguessinggame

Showariddleandletstudentsread?andguesswhatitis:

(Itisabook.Itsausefultool.Itisusuallythickandheavy.Itcanttalk,butitcantellyousomethingyoudontknow.)

(设计意图：猜谜语环节一直都是学生喜爱的课堂活动。学生一边阅读理解、一边动脑思考，兴趣盎然。这里的谜底是词典，引入主题学习，同时也引导学生认识到词典的特点和用途，让学生了解的学习查词典的重要性与必要性。)

Step3Learnaboutadictionarycover

Askstudentstolookatthepictureandfindouthowmanypartsthereareonthecoverofadictionary.

（设计意图：引导学生认识英文词典的封皮有助于了解词典、选择适合自己学段的工具书。）

Step4Howtolookupadictionary

?1.AskStudentstoreadthewordsinblueinthepictureandthinkaboutthequestion:

????Whatorderaretheyin?

????(Inalphabeticalorder.)

????Whatarethesentencesinblack?

???Someareexplanations(withpictures),someareexamplesentences.

（设计意图：这个环节引导学生小组合作，阅读图片内容，讨论、了解词典内容页的组成：包含词汇、英文释义(有些释义附有生动形象的图片)和例句。我们要有意识地引导学生借助英文释义来理解单词、识记单词，培养学生英文思维和地道地英文表达习惯，以避免学生的中式英语思维问题的出现。）

Askstudentstonumberthewordsinalphabeticalorderinactivity

3.Showtheprocessoflookingupawordtotheclass.

4.Haveacompetition.Askstudentstoworkingroupsoftwoandworktogethertolookupthewordsinactivity3.

?5.Givestudentssomewordsinwrongorderandaskthemtolookupthedifficultwordsinthedictionary,andthenputthewordsinordertomakeupanewsentence.

(设计意图：??通过引导学生自己观察词典内容页的单词排列规律,然后教师做示范，展示查单词的过程，接下来在学生掌握方法后小组进行合作，完成第三部分查词典比赛活动。最后通过学生个人展示查词典、给单词排练顺序组成句子、理解句子含义，促进学生查词典的熟练掌握，同时也引导学生明白：熟能生巧。)

Step5.Homework

1.ReadthenewwordsinStarteruni