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第4节能量之源
1.生命活动的最后能源太阳光能是如何转变成化学能用于生命活动的？.2.植物的光合作用是以太阳光能作为动力的，那植物是如何捕获光能进行光合作用的？我们来比较健康幼苗与白化苗的生长状况，请分析为什么白化苗的长势比正常幼苗差？通过植物的光合作用正常苗白化苗正常幼苗能进行光合作用制造有机养料白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料这阐明光合作用需要色素去捕获光能。
捕获光能的色素和构造
为什么大多植物的叶片是绿色的，而有些植物的叶片不是绿色的?为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？植物叶片中终究含有哪些色素？
（一）提取色素：1.研磨材料:5g鲜叶药品SiO2——使研磨充足CaCO3——避免色素破坏无水酒精——溶解色素原理：色素能溶解在丙酮或乙醇等有机溶剂中，因此可用无水乙醇提取色素。一、绿叶中色素的提取和分离
2.过滤：获取绿色滤液
色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。★扩散速度与色素在层析液中的溶解度的关系：溶解度大，扩散速度快溶解度小，扩散速度慢（二）分离色素原理：
1.准备滤纸条铅笔线画铅笔细线滤液细线画滤液细线★规定：细而齐重复2—3次
2.分离色素：插滤纸条层析液培养皿★层析液不能没及滤液线胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b
★阐明色素的种类叶绿素a(蓝绿色)类胡萝卜素叶绿素胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素b（黄绿色）约占1/4约占3/4
二、色素的作用实验表明：叶绿素重要吸取红光和蓝紫光，类胡萝卜素重要吸取蓝紫光。
色素的功效叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素叶绿体色素红光和蓝紫光蓝紫光叶绿体色素含有吸取光能、传递光能、转化光能的作用返回这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？
三、光合作用的完整单位——叶绿体
叶绿体含光合色素为什么说叶绿体是进行光合作用的完整单位？位于基粒上含光合酶位于基粒上（少量）位于基质中（大量）
1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是()A．使多个色素溶解在丙酮中B．使研磨充足C．避免色素分子被破坏D．加速研磨巩固练习2．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述对的的是()A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、CaCO3后来，快速研磨B．用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并持续快速地重复划2～3次C．把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不停摇晃，以求加紧色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于水，因此研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素CD
3．分别在I、II、III三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色、几乎无色。则I、II、III三个研钵中的溶液颜色分别是（）A．几乎无色、黄绿色、深绿色B．深绿色、几乎无色、黄绿色C．黄绿色、深绿色、几乎无色D．黄绿色、几乎无色、深绿色D
4．下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置对的的是()???5．纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是()A．橙黄色的胡萝卜素B．黄色的叶黄素C．蓝绿素的叶绿素aD．黄绿色的叶绿素b6．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是()A．橙黄色的胡萝卜素B．黄色的叶黄素C．蓝绿素的叶绿素aD．黄绿色的叶绿素bBDA
7．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的持续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，持续光谱中就会出现某些黑色条带，这些条带应位于()A．绿光区B．红橙光区和绿光区C．蓝紫光区和绿光区D．红橙光区和蓝紫光区D8．用下述容积相似的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相似的天竺葵，光摄影似时间后，罩内O2最
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