第15课 钢铁长城（教学设计+视频）-2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学.docx

第15课钢铁长城（教学设计+视频）-2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《钢铁长城》，选自2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学。课程主要讲述我国在20世纪五六十年代，为应对国际形势变化，加强国防建设，修建“钢铁长城”的历史过程及其意义。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在七年级时学习过的“抗美援朝战争”和“我国国防建设”等内容相衔接。通过学习《钢铁长城》，学生可以进一步了解我国在特定历史时期的国家战略和国家安全观，以及我国在国防建设方面的具体措施和成果。教材中的内容涉及到了当时的国际背景、我国国防策略、钢铁长城的修建过程和作用等方面。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维能力和国家认同感。通过学习“钢铁长城”，学生将能够分析历史事件背后的国际关系和国家安全策略，培养其批判性思维和历史解释能力；同时，通过了解国家在困难时期为保障国家安全所采取的措施，增强学生的国家意识、民族自豪感和历史责任感。

三、学情分析

本节课的授课对象为八年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的历史知识基础，能够理解并分析历史事件的基本脉络。在能力层面，学生已具备初步的史料阅读和批判性思维能力，