24、愚公移山 教学设计-2024-2025学年八年级语文上册.docxVIP

24、愚公移山教学设计-2024-2025学年八年级语文上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《愚公移山》，选自2024-2025学年八年级语文上册。教学内容包括课文原文、作者简介、词语解释、文章结构分析及主题思想探讨。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：《愚公移山》作为中国古代寓言故事，与学生在之前学习过的《掩耳盗铃》、《守株待兔》等寓言故事有相似之处，能够引导学生回顾已有知识，提高他们对寓言故事的理解和分析能力。此外，本节课的教学内容还涉及到了古代汉语词汇和成语的学习，与学生在之前学习过的古文知识相衔接。

核心素养目标

1.提升学生的语言运用能力，通过分析《愚公移山》中的语言特色，让学生能够理解和运用寓言故事中的成语和古汉语词汇。

2.培养学生的思维发展与品质，引导学生探讨愚公移山故事中的坚持与毅力，以及与现代价值观的联系，发展批判性思维和创新思维。

3.增强学生的文化理解和传承意识，通过学习《愚公移山》，让学生了解中国古代寓言故事的文化内涵，培养学生的文化自信和传承意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的文言文阅读能力，了解了一些古代汉语词汇和成语，同时也对寓言故事有一定的理解，能够分析故事情节和人物形象。

2.学生对寓言故事通常表现出较高的兴趣，他们喜欢听故事并从中获得启示。在能力方面，学生能够进行简单的文言文翻译和文章结构分析，他们的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的则倾向于小组讨论。

3.学生在理解《愚公移山》的深层含义时可能会遇到困难，比如对愚公坚持精神的内涵理解不够深入，或者难以将故事中的道德观念与现实生活联系起来。此外，文言文中的一些生僻字词和复杂的句子结构可能会成为他们阅读的障碍。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍课文背景和作者简介，运用讨论法引导学生分析愚公的精神品质和故事寓意，以及实验法让学生通过角色扮演体验故事情节，增强理解。

2.教学手段：使用多媒体设备展示课文原文和注释，利用教学软件进行互动式词汇学习，通过视频资料展示不同版本的愚公移山故事，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式引导学生思考，“如果你面前有一座高山，你会选择移山还是绕行？为什么？”

-回顾旧知：回顾之前学过的寓言故事，如《掩耳盗铃》和《守株待兔》，讨论这些故事传达的主题和启示。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍《愚公移山》的故事背景，作者列子的生平简介，以及寓言故事的定义和特点。

-举例说明：通过分析愚公与智叟的对话，解释故事中“坚持不懈”和“目光短浅”的对比，引导学生理解愚公精神的实质。

-互动探究：分组讨论愚公移山的现实意义，每组选代表分享讨论成果，教师总结并点评。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生自主选择故事中的片段进行角色扮演，通过扮演来深入理解人物性格和故事情节。

-教师指导：在学生角色扮演过程中，教师观察学生的表现，对学生的理解程度和表达能力给予即时反馈和指导。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生活动：让学生结合自己的生活经验，思考如何在面对困难时展现出愚公移山的精神。

-教师指导：教师引导学生进行反思，分享自己的感悟，并鼓励学生在日常生活中实践这种精神。

5.总结反馈（约5分钟）

-学生活动：学生总结本节课的学习收获，提出自己在学习过程中遇到的问题。

-教师指导：教师对学生的总结进行评价，解答学生提出的问题，并布置相关的课后作业，如写一篇关于《愚公移山》的读后感。

知识点梳理

1.《愚公移山》的作者及背景

-作者：列子

-出处：《列子·汤问》

-背景：讲述了愚公决心移山，最终得到天神帮助，山被移走的故事。

2.词语解释

-愚公：指故事中的主人公，一个坚持移山的老人。

-智叟：指故事中的智者，他对愚公的行为表示质疑。

-移山：指愚公决心将挡在家门口的两座大山移走。

-精卫填海：愚公移山故事中提到的古代神话，精卫鸟填海的故事。

3.文章结构分析

-开头：介绍愚公及移山的起因。

-发展：愚公与智叟的对话，展现两人的不同观点。

-高潮：愚公坚持移山，感动天神。

-结尾：天神帮助愚公移山，故事得到圆满结局。

4.主题思想探讨

-坚持不懈：愚公移山体现了坚持不懈的精神，即使面临困难和质疑，也要坚持自己的目标。

-理想与现实：智叟代表了现实中对于理想的质疑，而愚公则代表了坚持理想的信念。

-动力与阻力：故事中愚公的动力来自于对家的热爱，而阻力则来自于外界的质疑和自然环境的阻碍。

5.文言文阅读技巧

-字词理解：掌握课文中出现的生僻字词和古汉语用法。

-