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1.2.2函数的表达法
讲授新课函数的表达法:
解析法列表法图象法讲授新课函数的表达法:
把两个变量的关系,用一种等式表达,这个等式就叫做函数的解析式.1.解析法:函数的表达法
把两个变量的关系,用一种等式表达,这个等式就叫做函数的解析式.1.解析法:函数的表达法
把两个变量的关系,用一种等式表达,这个等式就叫做函数的解析式.优点:函数关系清晰,便于研究
函数性质.1.解析法:函数的表达法
2.列表法:列出表格来表达两个变量的关系.
2.列表法:列出表格来表达两个变量的关系.如:平方表,平方根表,汽车、火车站的里程价目表、银行里的“利率表”等等.
2.列表法:优点:易知自变量与函数的对应性.列出表格来表达两个变量的关系.如:平方表,平方根表,汽车、火车站的里程价目表、银行里的“利率表”等等.
3.图象法:用函数图象来表达两个变量之间的关系.
3.图象法:如:一次函数的图象是一条直线;如函数y=kx+b(k<0、b>0)用函数图象来表达两个变量之间的关系.
yOx3.图象法:如:一次函数的图象是一条直线;如函数y=kx+b(k<0、b>0)用函数图象来表达两个变量之间的关系.
优点:直观形象.yOx3.图象法:如:一次函数的图象是一条直线;如函数y=kx+b(k<0、b>0)用函数图象来表达两个变量之间的关系.
想一想
想一想1)全部的函数都能用解析法表达吗?
想一想1)全部的函数都能用解析法表达吗?2)全部的函数都能用列表法表达吗?
想一想1)全部的函数都能用解析法表达吗?2)全部的函数都能用列表法表达吗?3)全部的函数都能用图像法表达吗?
1.某种笔记本每个5元,买x(x∈{1,2,3,4})个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图象.
函数图象既能够是持续的曲线,也能够是直线、折线、离散的点等等.1.某种笔记本每个5元,买x(x∈{1,2,3,4})个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图象.
2.画出函数y=|x|的图象.
2.画出函数y=|x|的图象.3.画出函数y=|x-1|+|x+2|的图象.
行进的站数123456789票价0.50.50.51111.51.51.54.某路公共汽车,行进的站数与票价关系以下表:此函数关系除了用图表之外,能否用其它办法表达?
解:
1234567891.51.00.5Oxy解:
解:
解:
5.A、B两地相距150km,某汽车以每小时50km的速度从A地到B地,在B地停留2小时后,又以每小时60km的速度返回A地.(1)写出该车离开A地的距离s(km)有关时间t(h)的函数关系;(2)并画出图象.
ABCDP6.如图,在边长为4的正方形ABCD的边上有一点P,沿着折线BCDA由B点(起点)向A点(终点)移动,设P点移动的路程为S,△ABP的面积为y,求△ABP的面积y与P点移动的路程S间的函数关系式.
1.分段函数的定义及表达法;2.分段函数的体现式即使不止一种,但它不是几个函数,而是一种函数.小结
课堂小结
1.函数的三种表达办法及各自的优点课堂小结
1.函数的三种表达办法及各自的优点课堂小结列表法、图象法、解析法;
1.函数的三种表达办法及各自的优点列表法、图象法、解析法;2.三种函数表达办法的互相转换;4.分段函数的体现式即使不止一种,但它不是几个函数,而是一种函数.3.分段函数的定义及表达法;课堂小结
1.预习下节内容.思考题:你能作出函数的函数图象吗?课后作业
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