人教版PEP英语三年级上册Unit 1 Making friends单元教学设计含反思 .pdf

Unit1Makingfriends教案

第一课时(A.LetstalkListen,singandrole-play)

、教学导航

1.能听、说、认读单词hello,hi,name,nice,meet,you等；能运用句

型Hello/Hi,Tm/Mynameis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyou

too.与他人交友并介绍自己。（语言能力）

2.通过学习本册书新朋友的名字，感知与体验文化多样性，能礼貌、

得体地向他人介绍自己，迈出交朋友的第一步。（文化意识）

教学目标3.能通过在角色扮演或实的情景中运用“Hello!/Hi!”与他人打招

呼并运用句型「m/Mynameis...”介绍自己，了解交友的基本礼

仪。（思维品质）

4.能大胆地尝试用英语流利地介绍自己，做一位有核心素养的小学

生。（学习能力）

能够听懂、会说核心句型Hello!/Hi!I，m/Mynameis...”“Nicetomeet

教学重点

you.Nicetomeetyoutoo.”。

掌握rm的发音；认识和理解英语中人名的写法和读法；能在日常生

教学难点

活中熟练地运用重点句型进行交流。

睫教学过程

教学过程批注

Step1WarmupLeadin

Warmup

通过课

1.Greetings

前的歌曲，

教师热情地和学生打招呼问好，作简单的Freetaiko

激发学生学

T:Hello!Everyone.Im...ImyournewEnglishteacher.Iwantto习英语的兴

makefriendswithyou.Whafsthemeaningof“friend”？Lefsenjoya趣，创造轻

松欢快的课

song.

堂氛围。引

2.Enjoyasong

出本单元的

教师播放歌曲Friendssong的动画视频，引导学生边唱边感受交朋

主题：Make

友的快乐。

friends.

3.Lookandsay

PPT出示单元主题页图片，教师提问：Whatcanyouseeinthe

picture?引导学生回答：Therearesomestudents.利用图片帮助学

生理解students的含义。

4.Lookandt