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《10以内数的认识和加、减法》（教学设计）-2024-2025学年北京版（2024）数学一年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《10以内数的认识和加、减法》（教学设计）-2024-2025学年北京版（2024）数学一年级上册

本章节内容主要包括以下部分：

1.教材章节：第一章《10以内数的认识》

内容：1-10数的读写、数的顺序、基数和序数、相邻数、10以内数的组成。

2.教材章节：第二章《10以内的加法》

内容：加法的概念、10以内的加法运算、加法算式的书写、加法口诀的应用。

3.教材章节：第三章《10以内的减法》

内容：减法的概念、10以内的减法运算、减法算式的书写、减法口诀的应用。

4.教材章节：第四章《10以内数的加、减法应用》

内容：解决实际问题、加法和减法的综合应用、生活中的加法和减法。

二、核心素养目标分析

本章节核心素养目标主要包括：

1.数的概念与运算能力：通过学习1-10数的认识和加、减法，培养学生理解数的概念，掌握10以内数的加减运算规律，提高运算准确性和速度。

2.逻辑思维能力：通过解决实际问题，培养学生运用数学知识进行推理、判断和解决问题的能力。

3.数学语言表达能力：训练学生用数学语言描述数的关系和运算过程，提高其数学表达和交流的能力。

4.自主探究与合作学习能力：鼓励