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授课班级：高二（3）班授课教师：李进辉3.2一元二次不等式的解法(2)Solutionofoneelementtwoinequality(2)
学习目标1.会求解基本的含参数的一元二次不等式.2.能够根据三个“二次”之间的关系,解决一些与一元二次不等式相关的综合问题3.了解分类讨论的原则和方法．4.运用数形结合的方法，将不等式的解化归为直观、形象的图形关系．
判别式△=b2-4acy=ax2+bx+c(a0)的图象ax2+bx+c=0(a0)的根ax2+bx+c0(a0)的解集ax2+bx+c0(a0)的解集△0有两相异实根x1,x2(x1x2){x|xx1,或xx2}{x|x1xx2}△=0△0有两相等实根x1=x2={x|x≠}x1x2xyOyxOΦΦR没有实根yxOx1一元二次不等式的解法
题型1已知一元二次不等式的解集求参数的值反思：已知一元二次不等式的解集求参数的值步骤是什么?
题型2含参不等式的解法
反思：含参不等式的解题步骤是什么?
高考题
课堂小结1.三个“二次”之间的相互关系
2.解不等式ax2+bx+c0或ax2+bx+c0时要注意对参数分类讨论,讨论一般分为三个层次,第一个层次是二次项系数为零和不为零;第二个层次是有没有实数根的讨论,即判别式Δ0,Δ=0,Δ0;第三个层次是根的大小的讨论
作业练习册例2，变式3，11题
预习恒成立问题
再见
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