黄河颂教学设计一等奖.pdfVIP

1、黄河颂教学设计一等奖方案

【教学目标】

1、知识与技能：

指导学生把握诗文基调有表情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

2、情感态度价值观：

体味歌词中澎湃激昂的民族感情。激发学生朴素的爱国感情。

3、过程和方法：

自主、合作、探究学习方式。

【教学重点】

反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

【教学内容】

1、反复朗读这首诗歌。

2、把握诗歌的结构。

3、理解诗歌的主旨。

【课时安排】

两课时。

【课前准备】

1、学生：

解决生字词;熟读诗文;查找有关《黄河大合唱》资料;就自己疑难和感兴趣的问题，准

备发言材料。

2、教师：

查阅有关光未然和《黄河颂》资料，多媒体辅助教学。

第一课时

一、激情导入

1、播放《黄河颂》学生欣赏，谈有关《黄河颂》的知识;

2、当抗日烽火燃遍中华大地时，诗人随军行进在黄河岸边，雄奇壮丽的山河，英勇抗

敌的战士，使他感受到中华民族顽强的`奋斗精神病情不屈的意志。于是他向着黄河母亲唱

出了豪迈的颂歌。

3、板书课题。

二、检查生字词

(可用大屏幕投影)