2024秋新湘教版地理7年级上册教学课件 第5章 世界的气候 探究与实践 看云识天气.pptx

第五章世界的气候探究与实践看云识天气

历史故事《草船借箭》中的诸葛亮为什么能够神机妙算？新课导入

目录体会云与天气的关系认识云的基本形态看云识天气

学习目标1.收看天气预报，识别常见的天气符号，模拟播报天气。2.结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。

体会云与天气的关系PART01

结合历史故事、谚语和教材中的文字资料谈谈你对“云与天气关系”的体会。关于“云与天气”的谚语：朝霞不出门，晚霞行千里早起浮云走，中午晒死狗云在东，雨不凶；云在南，河水满鱼鳞天，无雨风也颠体会云与天气的关系

认识云的基本形态PART02

1.从形态上划分积云层云卷云认识云的基本形态云的基本形态划分

认识云的基本形态2.从所处的高度划分低云中云高云

云的基本形态特征思考探究认识云的基本形态云体均匀成层，结构比较松散，云块较大，呈波状排列云体具有纤维状结构，无暗影，成丝条状

看云识天气PART03

2.描述云的形态特点，并归纳出不同形态的云预示的天气状况。钩卷云是一种丝缕状的高云，云层薄而透明，预示着阴雨天气来临。钩卷云卷积云是小圆块的云朵，叠加起来类似波纹的样子，代表着晴朗的天气。卷积云积雨云雨层云积雨云通常出现在低空中，云彩颜色很暗，代表着大雨、强风、雷鸣或闪电的到来。雨层云是一种低空的云，颜色灰暗，如果一直笼罩在天空中不动，预示着大雨即将来临。看云识天气1.看云识天气的一般规律：天上的薄云往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。思考探究

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

看云识天气讨论查阅当地关于天气的谚语或者俗语，讨论天气对人们生产生活的影响。天气影响户外活动和出行“春天猴儿面，阴晴随时变”反映了春季天气多变的特点，提醒人们随时准备应对不同的天气情况天气影响人们的情绪和健康“日暖夜寒，东海也干”“早晨太阳露个猫儿眼，雨下三天不住点”反映了人们对天气变化的敏感，以及这种变化对人们情绪的影响天气影响农业生产“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”适量的雪对农作物有保护作用，有助于保温和提供水分，从而有利于来年的丰收

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞