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教学设计
教学
教师活动学生活动设计意图
环节
创设
引起学生对人口问
情境
播放泰山景区人口拥挤的学生说出自己的的感受。题的思考
引入
视频
新课
展示
学习
目标让学生对本节课的
【过渡】展示学习目标学生阅读体会目标目标了解清楚，并
明确带有目的的学习。
学习
任务
指出学生的问题，
让学生有目的再去
展示学生学案中出现的问
学案自主对学案修改，并共同交流解决阅读课本，发挥学
反馈题，并做出表扬和批评。出现的问题。生的自主学习能
力，完成能解决的
问题
通过展示世界人口增长的
学生分析、总结世
精讲
历史轨迹图片，谈谈世界人认真思考，总结应用界人口增长的持续
点拨
性和阶段性
口增长的总特点
探究一、让学生读世界人口
总结归纳人口增长
增长阶段图，分析世界人口
学生分析归纳四个阶段的人口增
阶段与人口增长模
增长的几个阶段和出生率、长特点
式的对应关系
合作
死亡率、自然增长率的特点
探究
探究二、学会读人口年龄结能将人口年龄结构
构金字塔图，分析各阶段人金字塔反应的人口
学生分析图片特点
口的性别、年龄结构特点。特点与人口增长阶
段对应
根据所学知识，并通过当堂
自我检查本节课的
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