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三年级美术下册第3课《巧折巧剪》教案浙美版--第1页
三年级美术下册第3课《巧折巧剪》教案浙美版
教学目标
1.通过欣赏作品,进一步了解剪纸的艺术特点,懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法,知道
剪纸的基本纹样。
2.学习着剪的基本方法,设计制作一个鱼纹样的剪纸作品。
3.通过剪纸练习,感受剪纸的趣味和美,体验剪纸的快乐,激发学生对民间艺术的热爱。
重点难点
重点:学习剪纸的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。
难点:通过对称图形,利用各种纹样构思和制作鱼的剪纸作品。
教具学具
教具:剪刀、彩纸、PPT
学具:剪刀、彩纸
教学过程
一.导入
1.通过过年贴窗花引出剪纸。
T:“每逢过年,我们可以做些什么来增加过年的气氛?
2.剪纸的起源
T:“剪纸最早起源于中国,在远古年代,我国人民就在装饰品上进行类似剪纸的雕刻。
二.PPT了解剪纸的特点
一张剪纸作品和梵高的《向日葵》
T:“你们觉得剪纸作品和绘画作品有什么区别吗?
(夸张、简洁、线条流畅)
三.学习剪纸的三个技法
1.PPT播放图片
T:“你们发现图片中的剪纸作品有什么特别的地方吗?
T:“你知道剪纸有哪些方法吗?
2.重复播放图片
讲解阴剪、阳剪
3.图片播放,巩固阴剪、阳剪知识点的区分。
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三年级美术下册第3课《巧折巧剪》教案浙美版--第2页
4.图片播放,学生辨别阴剪、阳剪。
5.图片播放
T:“这两张图片中运用的是阴剪还是阳剪?
T:其实这两张图片中包含了阴剪和阳剪,我们把这种方法称为综合法。(指示区分)
T:“艺术家们为了让剪纸作品更加生动,通常会用综合法。
四.剪纸的常用纹样
1.PPT(纹样图片)
2.PPT(“福”字剪纸)
巩固纹样在剪纸中的利用。
五.PPT了解对称剪纸作品
T:“你们发现这两张图形有相同的地方吗?
(对称)
“利用对称能让我们更加简便的制作一件精美的剪纸作品。
六.演示制作方法
1折
2画
3剪
4贴
七.剪纸作品欣赏
八.学生制作
:“我们舟山即将举行一年一度的渔民文化节,同学们利用这节课的时间制作一个关于鱼的
对称剪纸作品,为渔民文化节出一份力。
要求:
1.运用阴剪、阳剪或者综合法剪出一幅对称剪纸作品。
2.适当添加剪纸纹样,使画面更好看。
3.剪完后,黏贴在卡纸上展示。
九.学生制作,师指导
十.作品展示
十一、总结拓展
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