1.1 发现细胞（教学课件）— 高一上学期生物北师大版必修1.pptx

1.1发现细胞（教学课件）—高一上学期生物北师大版必修1

知识点概述细胞是生命活动的基本单位，是构成生物体的基本结构和功能单位。人类发现细胞经历了一个漫长的过程，17世纪显微镜的发明为人类认识微观世界开启了大门。本节主要介绍细胞的发现历程以及现代细胞学说的建立。

教学目标1. 理解细胞的基本概念：o 了解细胞的定义及其作为生命的基本单位的重要性。o 掌握细胞的基本结构及其功能，如细胞膜、细胞质、细胞核等。2. 认识细胞的发现历程：o 了解细胞学的发展历史，主要科学家的贡献，如罗伯特·胡克、安东尼·列文虎克、施莱登和施旺等。o 理解细胞学说的三大基本内容及其科学意义。

二、细胞的发现历程1.1665年，英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察软木薄片时，首次发现并命名了细胞。他看到软木薄片中有许多小室，像蜂窝的蜂房，因此将这些小室称为细胞。但是胡克看到的只是植物细胞壁，而没有看到细胞的其他结构。

2.1673年，荷兰商人兼科学家列文虎克利用自制的显微镜，第一次观察到活细胞——从牙垢中发现了许多微小的、不断运动的小动物，这就是细菌。列文虎克的这一发现表明，构成生物体的细胞是一个有生命的基本单位。

3.19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺相继提出，植物体和动物体都是由细胞组成的。1839年，施莱登和施旺合作，正式提出了细胞学说，标志着细胞生物学的诞生。细胞学说的主要内容是：①生物体由细胞构成；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞来源于细胞，即新细胞都是由原来存在的细胞分裂而来的。

重点1. 细胞的基本概念和结构。2. 细胞学说的内容及其科学意义。难点1. 细胞学说的历史发展及其科学意义的深入理解。2. 显微镜的使用及细胞观察的技能掌握。

三、现代细胞学说经过一个多世纪的发展，在细胞学说的基础上，现代细胞学说已经形成，主要内容如下：1.地球上所有已知的生物体系都是由细胞构成的。从单细胞生物到多细胞生物，无一例外。

细胞学的发展历程：o 罗伯特·胡克（1665）：通过显微镜观察到细胞的雏形——细胞壁。o 安东尼·列文虎克（1674）：改进显微镜，首次观察到活细胞和细胞器。o 施莱登和施旺（1839）：提出细胞学说，认为细胞是所有生物的基本单位。

1. 细胞学说的三大基本内容：o 所有生物体由一个或多个细胞组成。o 细胞是生命活动的基本单位。o 所有细胞来自已有的细胞。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。每一个细胞都具有生命的基本特征，如新陈代谢、生长、分化、遗传、变异、应激等。多细胞生物的整体功能，都建立在细胞功能的基础之上。

3.细胞来源于细胞。任何新的细胞，都是由原来存在的细胞通过分裂产生的。生物体的生长、发育、繁衍都是通过细胞的增殖实现的。4.细胞是生物进化的基本单位。地球上的生物种类之所以如此多样，原因在于不同生物的细胞在长期进化过程中发生了分化，形成了不同的细胞类型。地球上的第一个细胞被认为是现代生物细胞的共同祖先。

本节重点1.1665年，罗伯特·胡克首次发现并命名了细胞，标志着细胞的最初发现。2.1673年，列文虎克首次观察到活细胞，为细胞是生命活动基本单位提供了证据。

3.1839年，施莱登和施旺正式提出细胞学说，标志着细胞生物学的诞生。4.20世纪以来，借助现代技术，细胞的各种结构与功能被进一步揭示，人们对细胞的认识达到了分子水平。

1.试述细胞学说的主要内容。2.简述细胞被发现和细胞学说形成的过程。3.现代细胞学说比细胞学说又有哪些新的发展？4.为什么说细胞的发现是生命科学史上的一个里程碑？

细胞学说的提出是一个科学发现和科学理论形成的典范案例。请从以下几个角度进行探究。1.古希腊哲学家就有机体是由基本微粒构成这一朴素想法，为什么直到17-19世纪细胞学说才得以正式提出？技术因素和社会文化因素分别起了什么作用？

2.施莱登研究的是植物，施旺研究的是动物，是什么因素促使他们合作共同提出细胞学说？这启示我们科学研究中的跨学科合作有何重要意义？3.细胞发现初期存在泛生论观点，认为细胞可以从无生命物质中自发产生。这一错误观点是如何被克服的？实事求是、尊重科学事实的科学精神在此起到了怎样的作用？

细胞的发现和细胞学说及现代细胞学说的建立，是生命科学发展史上的重大里程碑。细胞学为现代生物学的发展奠定了坚实的基础。随着现代科学技术的进步，细胞的结构与功能不断被揭示，人类在认识生命奥秘、攻克疾病、开发新药等方面不断取得新的突破。

例题一问题：什么是细胞学说？请简述其三大基本内容。答案与解析：细胞学说是生物学的基本理论之一，主要内容包括：1. 所有生物体都由一个或多个细胞组成。2. 细胞是生命活动的基本单位。3. 所有细胞来自已有的细胞。这一学说奠定了现代生物学