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高二语文同步讲义（统编版选择性必修中册）第13节 迷娘 （教师版）.pdfVIP

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  • 2024-10-20 发布于山东
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高二语文同步讲义（统编版选择性必修中册）第13节 迷娘 （教师版）.pdf

    第13课谜娘

    目标导航

    课程标准课标解读

    1、了解作者诗歌的创作背景及与作者相关的诗歌作品。

    1.语言建构与运用

    2.体会抒情主人公对家乡的思念与对美好的未来憧憬

    2.思维发展与提升2、理解诗歌的意象特点，分析意象在主旨表达方面的

    作用。

    3.审美鉴赏与创造

    3、分析诗中称呼转变的作用，体会诗歌在抒情方面的

    艺术技巧。

    4.文化传承与理解

    4、把握人物形象的社会意义，培养独立自主的意识。

    知识精讲

    知识点01意象解析

    1《迷娘》(之一)三个诗节描写的意象众多,各不相

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