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2024年校本课程培训学习总结(5篇)--第1页
校本课程培训学习总结
一、完善教科室常规建设,明确自身职责。
1、本学年,教科室继续实施“学校教科研领导小组――各教研组
组长――组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长
罗盛毅、教务主任李丽香及教务副主任丁世正,负责学校教科室的工
作安排与实施;各教研组组长由学校各学科的优秀教师担任。我校本学
期共有五个教研组:语文组、数学组、英语组、科学组、综合组。
2、做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室在学期初制
定本学期教研计划,各组也相应制定计划和活动安排表。各组每周一
次的教研活动都有活动记录,并装订成册。
3、做好校本培训相关档案资料整理工作,并且装订成册。
4、出版新城学校教科研动态第八期,综合组开出记忆专栏。
5、继续抓校星辰文学社,培养学生写作潜力。
二、加强科研队伍的学习与培训,提高科研层次。
教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,
务必有一支具有必须科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献
精神的教师队伍。为了帮忙教师在课程改革实验基础上进一步提升,
我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。本学
期,教科室先后选派多名教师参加各级教研培训,如:陶文智、罗盛
毅到上海参加名师名校长培训;推荐林来荣、蓝李秋老师分别参加各级
领雁工程骨干教师培训;推荐舒策锵、曹春苗参加县优质课评比活动;透
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2024年校本课程培训学习总结(5篇)--第2页
过参加和组织各种培训与研讨,要求教师外出听课要认真做好记录,
用心参与讨论。听课结束后,对所听的课进行总体的评析,外出听讲
座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达,由此来提高教师的
综合素质和业务潜力。此外我校还作为县语文、社会基地学校,组织
县里语文、社会活动,全校语文、社会教师和兄弟学校的教师用心参
与会议。董黎明老师还作为县观察员到三中调研,同时也作为班主任
代表参加泰顺二中的心理教师培训。
三、广泛开展科研活动,提升科研成果。
1、以课堂为凭借,加强各教研组的教研活动。
2、加强课堂研究,讲求效益与质量
四、问题与今后努力方向。
校本课程培训学习总结(二)
本学期我校的校本培训工作依照上级的要求,结合我校的实际,
着重教师的师德培训和教科研培训。采取集中学习、分散研讨与自学
反思相结合的方式,从提高教师教书育人的水平为出发点,进一步挖
掘教师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进行总结。
一、抓师德教育,树立师表形象。
在学校领导小组的带领下,我校教师认为自身素质是为人师表的
基础,尤其是自身的师德素质。除了学习有关的教育教学法律法规,
还认真学习了《____加强改善德育工作实施意见____》。要求学生认
真领会新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在每一次的
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政治学习中,我校教师都能端正态度,认真学习,并在工作中严格要
求自己,为学生、为家长、为社会树立了良好的师德形象。
二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训。
三、开展新课程的培训。
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